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nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尺绫坐回自己座位上，身旁的女孩已经去和其他人玩了，他孤零零的，只能玩手指。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;老师不久就进来了，小朋友也随之到齐，桌子周围越来越满，数了数，跟昨天是一样的。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;老师清清嗓子：“我们今天要做的手工是，大家知道这是什么吗？……对了，就是枯叶画。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;今天做什么手工，对尺绫来说并不重要，他听得心不在焉，云游天外。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他今天来是要干什么的呢。
他是要变得和其他小朋友一样，还是变得不被欺负呢。
他忘记了，也惘然了。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;不久，面前就发放一张白纸，还摆了很多叶子，黄色的红色的，枫叶松针还有各种各样的大花小花。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;老师绘声绘色地讲着。
尺绫对着白纸发呆，好似浸泡在一个泡泡里，手里不知道为什么，握着一只彩色笔，目光愣愣的。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;眼前有一只蚊子飞过，他突然回过神来，看看左右，女孩子同桌已经拿起胶水和树叶，跟着老师画第一幅简单的枯叶画。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尺绫也拿起胶水和树叶，拙劣地模仿老师的动作。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;没有听课的小朋友并不能做出完美的作品，尺绫心不在焉地听课，云里雾里地制作，最终做出一副乱七八糟的枯叶画。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;说不上难看，但和好看、生动、优雅是完全搭不上边。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;休息时间到，尺绫立马丢下枯叶画，冲去洗手间。
他并不是多想上厕所，但他知道只要再晚一点，就可能会撞上大孩子，更可能会听到其他小朋友的议论纷纷。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他一个字都不想听，躲进厕所里。
但是十分钟过后，他从洗手间出来，却发现大孩子正站在走廊里，低头看着什么。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;而其他小朋友，紧随其后，一个接着一个簇拥着大孩子，还有的踮起脚尖拼命望。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;不知怎么地，一个小朋友急得说话。
大孩子手一放下，头转过来，看到尺绫了。
尺绫呆呆地站在门口，手脚愣愣的，看着对方和一群以大孩子为首的小朋友。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“喂，你，”
大孩子音调拉高，对准尺绫，尺绫再度陷入不安。
但下一秒大孩子提问，“你知道36x17等于612还是472？”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尺绫一瞬间反应：“612。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;一个小朋友听了，明显不太信任，说：“我觉得还是472吧。”
其他小朋友也跟着附和。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;大孩子迟疑一下，选择了472的选项，页面骤然变灰，生命条里的最后一颗心也裂开了。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;答案是612。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;大家泄了一口气，看着速算游戏界面的245分，失去斗志。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;大孩子突然看着尺绫，高声一喊：“你过来。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尺绫想转身逃跑，后面却只有厕所，他走投无路了。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;所有小朋友都在看着自己，尺绫没办法，被迫向小朋友堆走去。
三个小朋友自动为他让开一条路。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;来到大孩子面前，尺绫很紧张。
大孩子手里拿着一部学习游戏机，正停留重新开始的界面，他递给自己：“你来试试。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这是最新款的学习游戏机，市面价要卖一千多一个，里面有一个虚拟形象，可以通过玩学习游戏获得酷炫装扮。
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