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王渊也不拆穿对方的把戏，只认真求教这首诗的含义，然后开始学习背诵。
不到一炷香的时间，他就把唐诗默写出来，笑道：“先生，我又会了。
按你刚才的说法，我应该有考科举的天赋吧？”
沈师爷瞪大了眼睛，不可置信，喃喃自语道：“怎会如此？怎会如此？难道真有天生的读书种子？”
直到此刻，沈师爷终于开始正视王渊，他之前一直把王渊读书当成笑话。
连户籍都没有的蛮夷孩童，考科举不是笑话又是什么？
但现在嘛，或许真有那个可能。
不过，即便王渊表现出惊人天赋，沈师爷已经打心底接受这个学生，他仍旧不愿意轻易服输，因为此事关乎一个做老师的尊严。
沈师爷选择继续摆谱，把字体缩得很小，将整本《三字经》写在黑板两面，又教读了几遍，扔下粉笔说：“你自己慢慢看，我去屋里睡个回笼觉，等你可以完全背诵默写了再来找我。”
这种教学方法，纯属放羊散养，根本没有系统可言，换成其他孩童绝对给整糊涂，甚至因此放弃读书的念头。
但王渊却非常满意，真要从横竖撇捺学起，他反而会感觉枯燥和不耐烦。
其实，沈师爷把这当成一种考验，心想：你这样都能把《三字经》掌握，那我就收你当学生又如何？
一千多字的《三字经》，再加上熟记繁体字，王渊只用了两天时间便搞定——上辈子怎么也是985、211的学生，背《三字经》可比背考研资料容易多了。
两天之后，王渊再次找到沈复璁：“先生，我已经能背诵默写了。”
“真学完了？”
沈师爷吃惊道。
虽然沈复璁对此颇为期待，但王渊的速度还是让他惊叹。
，！
然还想着坑人报复。
他故意不从横竖撇捺等基础教起，只随手写下几个字，便指着黑板道：“我先教你《三字经》。
人之初，性本善，先学这六个字，学好了再教其他的。”
“人之初，性本善。
先生，我会了。”
王渊看了一眼，发现这六个字的简繁体相同。
沈师爷笑道：“会读还不够，要会写才行！”
王渊拿着粉笔，把六个字写出：“先生，我确实会了。”
这他娘就会写了？
沈师爷有些搞不清状况，连忙把黑板上的文字擦掉，说道：“不仅要照着写，还要能默着写。”
王渊满脸笑容，又写了一遍。
怎会如此？
沈师爷瞬间懵逼。
汉字有着复杂的书写系统，连横竖撇捺都没掌握的初学者，瞬间学会六个汉字实在匪夷所思。
“咳咳！”
沈师爷咳嗽两声，以掩饰自己的惊讶，又写出“性相近，习相远”
，故作平静道：“刚才的六个字太过简单，大部分孩童都能一学就会，我再教你这六个更复杂的字。”
这六个字当中，有两个字繁简体不一致。
王渊认真牢记写法，很快便说：“先生，我又记住了，我默写给你看。”
当王渊再次把字写出，沈师爷已经彻底愣住。
他像看怪物一样死盯着王渊：“你不会又在拿我逗闷子吧？你以前肯定学过！”
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