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小吴岳好久没见叶子姐姐，把对小红鹂姐姐他们说的话对叶子姐姐说了一遍。
大致就是哥哥姐姐们都不见了，他知道哥哥姐姐们去小学，也想去小学找哥哥姐姐们。
叶子摇头，让弟弟先不要来小学，现在好好享受幼儿园的生活，她原来以为幼儿园很痛苦，读小学后，发现小学比幼儿园更痛苦。
她天天都不想上学。
小吴岳不光在叶子姐姐这里接收到厌学情绪，在小红鹂和小百灵姐姐这里也接收到了。
接收到立刻就忘，读中班的小吴岳没体会过学习的痛苦，不理解，他只想和哥哥姐姐们在一起。
弟弟的想法太天真，叶子明说读小学，她和朋友们都分开了，还不如读幼儿园，大家都在一个班里。
汤圆余光看见妈妈走过来，打断妹妹的“劝退”
行为。
妈妈知道妹妹不是很想上小学，自己不想上没关系，不能“带坏”
别的弟弟妹妹了。
小朋友们虽然扎堆待在一处，但很明显都是两三个两三个待在一起说话，不熟的完全没有交流。
王锦绣过来问小朋友要不要喝桂圆茶，要喝的话，想要几颗桂圆。
小吴岳第一个回答，小手比了个二：“我要两颗。”
在小吴岳后面，王锦绣又补充了，最好是五颗以内，不能吃太多，吃太多就吃不下晚饭了，还有：“也可以只喝茶，不要桂圆。”
今天上午小客人有八个，加上汤圆叶子，刚好十个小孩。
不是每个小朋友都要桂圆，有两个小朋友就说不要，王锦绣统计完，问他们想待在院子里喝茶还是进去屋子里喝。
说到去哪喝，叶子指着小楼，告诉别的几个小朋友，那里是小孩子的客厅。
小吴岳挺会接话，接叶子姐姐的话，表示要去那里面喝茶。
叶子领着大家去小楼客厅里，几个小朋友显然喜欢小孩子客厅的说法，都要在小客厅里喝桂圆茶。
叶子还要带他们去看自己的房间，王锦绣交代汤圆看好几个年纪比较小的弟弟妹妹后，去给孩子们端桂圆茶。
钟越河帮王锦绣端来十碗桂圆茶，十个碗都是小碗，小圆桌完全能放得下去。
桂圆茶端来了，小朋友没来。
王锦绣到楼上喊小朋友喝茶，把十个小朋友都喊下来，看着小朋友们都分到一碗桂圆茶后，离开小孩客厅，钟越河留着盯几个小朋友喝桂圆茶。
“里头黑核不能吃，扔到中间盘子里。”
钟越河在这里盯着，防止小孩把黑核吞下去了。
爸爸口头说明，不止第一次吃桂圆茶的叶子示范吃桂圆。
几个年纪稍大的，不用教也会，年纪小的，汤圆选择帮他们把桂圆肉和桂圆核分开，刚好每个小朋友都配了个小勺子，桂圆又煮得比较久了，用勺子分开肉和核并不难。
年纪小的小朋友蛮有礼貌，不拒绝哥哥帮他们把黑核分出来，只从眼神透露出他们想吃，希望哥哥能尽快分好。
“还想要吃桂圆的可以告诉叶子，让叶子找锦绣阿姨帮你们加桂圆。”
在孩子们喝茶喝到一半的时候，钟越河又开口说了一句。
爸爸的话得到了叶子的积极回复：“你们想吃几颗桂圆，我找妈妈。”
上午这些小客人不知道是本性如此还是父母在他们出门前交代过许多遍，一个一个看起来都挺文静的，小吴岳算里面比较活泼的了。
小吴岳很给叔叔和叶子姐姐面子，别的小朋友没回答，他说他要两颗。
原先只要了一颗的珠珠接着表哥的话，她也要两颗。
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