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皇帝端坐高台，面色凝重。
他召来老琴师，问道：“卿以为，此事当如何处置？”
老琴师抚琴无弦，悠悠道：“昔年伯牙绝弦，非因曲尽，而是知音已逝。
今人争执不下，亦非真理不明，实乃心中各有悲鸣。
一方念忠烈蒙冤，一方惧纲纪崩坏。
陛下不如设‘共语听证’，召双方代表齐聚洛阳，让那位少年亲述父亲遗志，也让当年幸存百姓之后登台作证。
是非曲直，交由万民共判。”
皇帝沉思良久，准奏。
七日后，洛阳太极殿前广场搭起高台，四周悬挂巨幅素帛，以墨线勾勒事件脉络，供民众观览。
来自北疆的牧民、退役将士、学者、僧侣齐聚一堂。
少年身着粗布麻衣，站上讲台，双手捧着一封泛黄信笺，声音颤抖却清晰：
“我爹说，他不是英雄。
他犯了死罪，该杀。
但他求的，从来不是赦免，而是希望后人知道??那五百个被救回来的人里，有三个是现在坐在台下的老人。”
三位白发苍苍的老者缓缓起身，拄拐前行，向少年深深一拜。
全场寂静。
一位曾参与围剿的父亲的老兵站了出来，怒目圆睁：“你们知道我们当时死了多少兄弟吗？就因为他擅自放敌入境！”
少年低头：“我知道。
所以我娘在我十岁那年，亲手把我送到军营，让我替父赎罪。
我在边关守了六年，冻掉两根手指，也没人知道我是谁的儿子。”
老兵怔住。
这时，一个稚嫩声音响起：“爷爷，他也很苦啊……”
众人循声望去，是个五六岁的孩童，牵着老兵的手，眼中含泪。
那一刻，许多人红了眼眶。
听证持续三日。
最终，经万名市民匿名投票，结果揭晓：七成民众认为，虽不能赦其罪，但应于《炎汉信史》中补录救人之举，并允许其家族在每年清明举行低调祭奠。
皇帝亲批：“功不抵过，过不掩功。
史笔如秤，须衡其全。”
此事之后，“共语听证”
被列为国家治理新制，凡重大历史争议，必经公众审议方可定论。
民间称其为“言治”
。
然而，风波未息。
数月后，南疆传来噩耗：始问学堂突遭大火，数十卷共述典籍化为灰烬。
现场留下一块焦木，刻着八个血字：“焚书启智，忘即新生。”
调查发现，纵火者竟是当年送来学习的“赎罪之子”
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