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这样想着，他便左胳膊肘支在课桌上，托腮，垮着张脸听了起来。
虽然他并不觉得白芍芍是真的学会了那道压轴题。
抱着“为了友情，我不入地狱谁入地狱”
的想法，桑鹏宇很舍身就义地听起了白芍芍对题目的讲解。
但听着听着，桑鹏宇就发现事情似乎有些不太对劲。
即使他成绩再差，正所谓“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”
，数学课好歹还是上了的，又因为今天的早上那节数学课让王悦狠狠丢了次脸，可以说是难得认真听了的一节课，脑子也不笨，多多少少便对那道题的解题过程有些印象。
而现在，他竟然看着白芍芍在没有答案的情况下，就光靠着一支笔和一张草稿纸，直接给他把答案完完整整地给“默写”
了下来，甚至还一边“默写”
一边分神给他将每一步这样写的原因都说得特别剥丝抽茧、追本溯源？？？
更可怕的是，他明明平时不听课，对那些定理和公式也压根没什么印象，恍惚之间，然错觉自己似乎大概听懂了这道题的解题思路。
梦没醒？？？
过于震惊之下，桑鹏宇不由得又认真听了几分。
白芍芍先是将题目快速讲了一遍，从系统那边确定了任务已完成，这才松了口气，见桑鹏宇对这道题似乎挺感兴趣的，便干脆将自己先前在语文课上看的那两本必修书和讲义都翻找出来，更细致地将理论、公式的含义结合解题思路阐述清楚。
在三个小时前，白芍芍也是对这道题一无所知的学渣，和桑鹏宇半斤八两，自我代入后瞬间明白他不懂这道题的原因，便有针对性地讲，时不时还习惯性地夹杂一些网络流行语和感叹词，听起来便既比数学老师讲得简单易懂，也更有趣几分。
一时不察，桑鹏宇便不由自主认真听了下去，越听，越恍惚。
这不是压轴题吗？怎么好像……
也没有特别难的样子？？？
他有点茫然。
同样茫然且不敢置信的还有坐在他们周围的几个同学。
尽管这节是没有老师看班的自习课，但毕竟是课，年级主任也时不时会从窗外突然“飘过”
，教室里还是比较安静的。
因此，白芍芍虽然已经有意压低了声音地给桑鹏宇讲题，还是有些微的声音引起了坐在前后左右几个同学的注意，眉头也微微蹙了起来。
倒不是觉得他们说话声太吵，而是觉得自己是不是耳朵出了问题。
往日里，白芍芍和桑鹏宇两人脑袋凑一起，总是在嘀嘀咕咕些微博热搜或者王者新活动，但今日他俩凑一起，那时不时传来在耳边绕着的分明都是些熟悉的数学理论和公式，甚至越听越熟悉。
好像……是数学老师在第一节课时讲的那道压轴题变形式？
连王悦都做错了的题，这两人一个是班级倒数第一，一个是班级倒数第四，在搞什么名堂？他们也不是那种爱学习的性子啊。
实在怀疑自己的听觉，坐在两人前面的那个同学终于还是没忍住，回过头，伸长了脖子去看他们桌子上摊着的到底是不是手机，没成想竟当真是一张写满了解题过程的草稿纸，旁边还摊开了两本数学书和好几张讲义。
而白芍芍和桑鹏宇两人也是一个在讲，一个在听，神情都格外认真，有模有样的仿佛真的是在研究这道压轴题。
惊呆了的前座同学：……
还真是一个敢讲，一个敢听。
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