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慕臣南越听越疑惑。
趴着的应该是指自己吧？边上这个男生叫武相仪？是他知道的那个武相仪吗？
他得到的资料里只知道武相仪是烈阳工作室的投资人，但是其他信息很少，照片也没有。
两人在游戏中相遇的时候，武相仪也用的是系统自带外表。
这样一说，确实没有见过武相仪本人。
是同名吗？
慕臣南内心疑惑，他偏头，微微睁开眯着的眼睛，看向左边的人。
他穿着一件黑色的衬衫，衬衫上没有一丝褶皱，气质非常干净。
他头发微卷，有几缕搭在额前。
他的睫毛很长，阳光从他的背后照过来，他整个人仿佛在熠熠发光。
慕臣南正在仔细钻研，想从眼前这人的眼神中研究出是否和他想的那个人一致。
武相仪察觉到边上这人的目光，微微偏头，抓住了偷看的慕臣南：“有事？”
！
慕臣南立马将头埋进臂弯。
啊啊啊啊为啥会被抓到偷看？我为啥要转头，转头不是承认自己偷看了吗？我应该凝视着他，霸气一笑，说看一下又不会怀孕的！
！
！
自觉没发挥好的慕臣南在颅内重新演绎了刚刚发生的一切，继续趴在桌子上假装睡觉。
>>
武相仪盯着他红红的耳朵看了一眼。
红苹果脸又红耳朵了。
杨峰捧着教案进了教室，武相仪立即转移了视线，将目光落在了杨峰的身上。
慕臣南也若无其事地爬了起来，掏出笔记，准备认真上课。
这节课还是讲生灵。
杨峰已经收到了大家完成的课后作业。
他就从课后让大家看的灵图说起，说起了生灵诞生的原理与方式。
与武相仪自己理解的几乎无疑，杨峰讲了如何关联几个生灵，如何制作出更高自主能力的生灵。
其中，有很多小技巧是武相仪不知道的，他听得非常认真。
课程的最后几分钟，杨峰又布置了课后作业：“下节课我们要进行小组作业，请大家组成2-4人的小组。
小组成员课后讨论你们需要构建的世界观，下一节课我们直接去实验室进行一次灵图构建实践。”
身边的同学们自觉和一个宿舍的，或是坐在附近的同学构成了一个小组。
武相仪这才发觉了前后左右皆为空的坏处。
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