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安东尼留神数了数，选择植物园的学生中赫奇帕奇的学生几乎占了一半。
这个据说公共休息室中都摆满了植物的学院似乎格外青睐仙人掌科，三三两两地聚在这些难以分清哪里是茎秆、哪里是叶片的植物旁边。
“非常有意思，对不对？”
林德先生笑道，“斯普劳特教授第一次来的时候也表达了对仙人掌科的赞叹。”
安东尼不解地问：“为什么？”
以他贫瘠的欣赏力而言，他更喜欢那些有着翠绿叶片、各色花朵的“普通”
植物，例如温室尽头一株正开着红花的树。
在阴暗的天色下，它在温室的灯光下摇曳着，立刻吸引了安东尼的目光。
“大概是因为它们长成什么样子的都有，而且在苏格兰没有野生的仙人掌。
事实上，欧洲应该都没有——我不知道你们……那边有没有，至少我没见过。”
林德说，“而且斯普劳特教授特别好奇仙人掌的药用价值。”
安东尼突然想起自己听介绍词时的疑惑：“说到和我校的联系……植物园是什么时候建立的？”
“好问题，我记不清了。”
林德先生说，“十七世纪后期吧，怎么了？”
安东尼默默算了算。
从时间来看，或许在保密法通过前，霍格沃茨就和这所植物园有联系了，因此即使经过了这么多年，魔法部的保密法依旧无法禁止它们之间的交流。
“没什么，我只是好奇保密法为什么没有对这些草药交流指手画脚。”
他说，叹了口气。
<divclass="tentadv">他原本在考虑能不能让之前去的动物救助站直接成为霍格沃茨的宠物领养点——毕竟那里真的有相当多的猫，如果可以让霍华德女士明白这里有个人人都能养猫的寄宿学校，事情就会变得容易很多。
“哦，是的，保密法。”
林德先生说，犹豫了一下，“只是好奇，安东尼教授，您为什么选择麻瓜研究这一学科？”
“这是个很长的故事。”
涉及了一些黑魔法和违法犯罪之类的东西，“简单来说，因为我一直觉得自己是个麻瓜。”
安东尼终于看到有学生意识到植物旁边插着对应的介绍牌，正聚在一起研究双名法。
“看起来雨要停了，我们一会儿可以去下一个温室了……”
林德看了看头顶的天色，继续了刚才的话题，“我想知道，麻瓜研究学对保密法的态度是什么？我可以想象，它大概会阻挡一部分研究交流——比如现在。”
他指着有意避开两个麻瓜游客的学生们。
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