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376 老谋子要干工作室新微博King和Queen(第3页)

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黄枝看着她,“真话不会因为说它的人被污名化就变成假的。”

一周后,第一场“清源课堂”

在成都某社区中心举行。

参与者中有退休教师、外卖骑手、初中班主任、便利店老板娘,还有一个怀孕六个月的护士。

黄枝没有站上讲台,而是坐在人群中,像一名普通学员。

主讲人是李维和一位曾用“清源”

识破保健品骗局的大妈。

后者拿着手机一步步演示如何追溯信息源头,语气朴实却有力:“我不懂什么AI,我就知道,不能光看谁哭得惨,得看证据在哪。”

课后,那位护士举手提问:“如果我自己成了谣言主角,该怎么办?”

问题像一块石头投入水面。

李维回答:“第一时间保存证据,联系平台申诉,同时启动‘紧急响应通道’??这是我们正在开发的功能,未来会接入心理援助、法律支持和快速辟谣协作网。”

黄枝补充:“但最重要的是,不要独自承受。

找相信你的人,一起面对。”

那天晚上,活动视频上传至官网。

没有标题党,只有一句简介:“一群普通人,在学习如何不被欺骗。”

浏览量在48小时内突破两百万。

与此同时,林晓的心理重建计划正式启动试点。

首批十个合作医院设立了“网络暴力创伤干预门诊”

,配备经过专项培训的心理咨询师。

她在给黄枝的信中写道:“有个女孩来做首次咨询时,带了一整本打印出来的骂她的话。

她说:‘我想让你看看,我不是疯子,是他们说我疯了。

’我们哭了很久。”

黄枝读完信,默默打开电脑,将《沉默者的证词》电子版同步上传至国家心理健康资源平台,并附注:“愿这本书不再只是见证,而是疗愈的起点。”

春末夏初,阳光愈发炽烈。

某天傍晚,黄枝接到教育部基础教育司的电话,对方询问是否愿意参与编写《青少年媒介素养读本》的案例章节。

“我们想用‘清源行动’作为正面范例,也包括董萱女士的经历。”

“她才是真正的教材。”

黄枝如实相告。

挂电话前,对方说了句:“很多老师反映,现在的孩子比家长更懂怎么查证信息。

这是好事。”

的确如此。

不久后,一则热搜悄然升起:“小学生怒怼造谣博主”

视频中,一名戴红领巾的男孩在家长陪同下,走进当地网警办公室,提交了一份图文并茂的举报材料,指出某科普账号发布的“本地动物园老虎咬人事件”

系旧视频配新文字误导公众。

他的发言冷静清晰:“我没有证据就不该转发,所以我先查了时间戳和地理位置。”

网友纷纷评论:“这届小孩不好骗了。”

“建议全国推广‘清源进校园’。”

黄枝看到这条新闻时,正推着念真在小区散步。

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