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亚历克斯对自己的中文学习进度非常不满，因此，在绝大多数交流生都理智地选择加入全英语教学的留学班时，他倔强地来到了高二五班。
俞老师硬着头皮介绍：“thisis……”
“老师，你能说中文吗？”
亚历克斯举起手，“我中文很牛！”
俞老师：“……”
更牛的是我居然会被一个美国人问能不能说中文！
这件事这辈子都忘不了了！
“他叫亚历克斯，”
后一步进教室的姜婉随口介绍，“还有我后面的这个叫理查德，和他们说中文就行。”
俞老师被剥夺了介绍交流生的工作，挠挠头道：“那你们俩就坐在教室的最后一排，好吗？”
她还没有动口，班里的男生们就已经飞快地搬好了桌椅，一副热情好客的样子。
“你们的人数好大。”
亚历克斯说道，“我们班只有十三个人。”
姜婉：“人数用‘多’来形容。”
“……哦。”
“他的中文水平如大家所见，”
姜婉面向全班同学，“可以教他中文。”
高二五班同学：“哦！
！”
“但不准教奇怪的东西败坏我校、我国风评。”
姜婉又继续说。
“哦……”
“亚克力斯的记忆力不错，如果学了奇怪的东西，应该会记得是谁教的。”
姜婉道，“大家明白了吗？”
“明白了——”
姜婉转头看向两名交流生：“去坐吧。”
理查德疑惑地问：“为什么我有一种感觉，你才是这个班的老师？”
俞老师：“……”
可恶，无法反驳！
等迟来的三名学生都就位后，俞老师清清嗓子，重拾教师尊严：“同学们，运动会明天就要开始了，今天晚自习回去之后都不要熬夜玩手机看小说，好好休息，要以最好的精神面貌来迎接新一年的运动会。”
同学们一个个不以为然，飘得很高：
“老俞，不要方，我们可是崭新的高二五班，和以前不一样了！”
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