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不过老师现在人不在京城，等回来了他过去一趟就是。
“嗯，等有了字，我第一时间告知于你。”
“好。”
何思衡笑着点头，之后便集中精神于笔端之下，一时抬头看眼端坐于椅子上的陆昀，一时又埋头于卷轴上，一笔一线，细细描画。
陆昀坐在凳子上，眼睛注视着前方，并不敢随意扭动，他这般端着，感觉被画的自己比画自己的人累多了。
就这样端坐了近一个时辰，何思衡终于将他的画像描绘完毕。
一般人物画像，且带背景图的，少则三个时辰，多则一天才能描绘完。
而陆昀这幅画像仅只是人物，加之何思衡画技精湛，所以才完成这么快。
陆昀走过来，但见画轴上一美貌少年端坐于凳椅上，少年眉目疏雅，着一身靛青襕衫，平视前方，不苟言笑。
画像栩栩如生，不输真人，连陆昀本人都不禁喟叹，不愧为丹青世家的子弟，倒把个人物画活了。
何思衡这边已换了支毫笔，蘸上墨汁在画像右端题下几个字：
与君初相识，犹如故人归。
陆昀看了心下微惊，这两句诗出自诗人杜牧的《会友》，后面两句是天涯明月新，朝暮最相思。
是描写友情的一首诗。
古人常以相思述友情，他不能以现代眼光看待后面两句，不然就是狭隘了。
紧挨着底端落款处又题：景顺壬辰年冬月二十六何毓臣题画，赠友陆昀。
“给我的？”
陆昀惊奇。
“嗯。”
何思衡搁下笔，看着画像，嘴角微微一扬，笑道，“画的是你，画像自然也要归你。”
又道，“昀弟如若不嫌，毓臣愿为你年年画像一幅。”
陆昀当然不会嫌，他还求之不得呢，古代没有相机，一个人的年华便固格在画像上留念。
只是年年要人一幅画，不回赠点什么的话，倒显得自己脸皮太厚。
很快他就道：“昀不敢嫌，为表谢意，改日我以他物相赠。”
何思衡爽朗一笑：“侯府的东西金贵，昀弟尽可砸过来，我可是来者不拒。”
陆昀也跟着笑了笑，同时又不免打量他几眼，何思衡是安徽人，安徽钟灵毓秀之地，人才辈出，养出的儿郎自也不俗。
便说这何思衡，身姿挺拔，如竹如松，端的一副谦谦君子之相。
陆昀看了会儿，既而目光又落在那幅画上，再次赞不绝口道：“毓臣兄这幅画当真妙极，怕是可以出师了。”
何思衡谦虚道：“昀弟过奖了。”
待画轴上的墨迹干透，他卷起来拿根红绳绑了递给陆昀。
正好下午课时间到了，陆昀收起画，两人一道往教室去。
下午是律法课。
这里的律自然是指《大夏律》。
国子监课业繁重，背书、写字、作文是学生每日必做的功课，而背书背的不仅是四书五经、诗赋史籍类的内容，《大夏律例》也要熟读记诵。
《大夏律例》由两部分构成：总则《名例律》以及分则《吏律》、《户律》、《礼律》、《兵律》、《刑律》和《工律》，共有律文四百余条，附例一千余条，内容颇为详备。
律法课也是由刘助教教授，刘助教不要求学生们能将这么多律文条例记背如流，但是要熟读讲解出来。
今日律例课所学为《户律》中田宅和婚姻两条律文，以及这两条律文下所包含的诸多条例。
刘助教让学生们自行看书，看完以后他挑选学生答问。
陆昀看着书案上厚厚的律文，上面的字都是繁体字，且没有标点符号，不禁想，得亏自己是胎穿来的，打小就接触这些，若是半路穿过来，要他学习古人的书籍，头都要疼死。
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