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他终于意识到，，当他试图合理化徐徒然的行为时，他这个思路本身，或许就是极不合理的。
&ot;你们在说小张?&ot;苏穗儿原本一直紧张地看着翻书包的女孩，闻言忍不住插嘴，&ot;跟着罗宇的那个?他现在没事吧?&ot;
…&ot;杨不弃笔杆子不停，低头认真回忆了一下。
他记得，自己当时急着进来找徐徒然，所以下手有一点点狠。
没记错的话似乎揍掉对方两颗牙，掰断了对方的几根小树枝，貌似还扭了他胳膊……
&ot;嗯，没事。
&ot;回忆完毕，他淡定点头，&ot;他现在的情况很稳定。
&ot;
&ot;苏穗儿不信任地看他一眼，转头继续警觉地盯着小女孩。
那女孩完全不在乎他们的窃窃私语，自管自地翻书包，又找出了两张空白作文纸，还有一大把的红笔
&ot;来，都坐下写吧。
&ot;
她将纸笔放在写字台上，笑盈盈的∶&ot;就写《我的伟大父亲》。
注意，不可以偏题，一定要完全写出他的伟大--&ot;
&ot;如果写不出来呢?&ot;苏穗儿沉声道，&ot;我们会怎么样?&ot;
&ot;那我会拿范文给你们抄。
&ot;女孩道，&ot;多抄几遍，你们就知道父亲的伟大之处了。
&ot;
&ot;别抄。
&ot;杨不弃小声道，&ot;会被洗脑。
徐徒然看他一眼，终于忍不住道∶&ot;你现在到底是在干嘛?&ot;
她之前就很想问了。
从她进来开始，杨不弃就一直在纸上乱涂乱画，完全的迷惑行为。
杨不弃∶…
&ot;她让我写作文的时候，我说我不识字。
她就让我抄字典。
&ot;杨不弃闭了闭眼，&ot;结果那字典里也全是洗脑的东西。
&ot;
他不敢看那些东西，也不敢下笔，只能一直乱涂乱画，以防被趁虚而入。
&ot;那些作文也是，全是歌颂&039;&039;它&039;&039;的。
&ot;苏穗儿靠近徐徒然，&ot;不管她说什么，不能写，不能抄，不能看。
如果被洗脑，就被变成它的信徒…&ot;
问题是不写的话，就不能出去……
徐徒然思索片刻，再次打量了面前的女孩一眼，忽然开口∶
&ot;问一下，什么样的作文，才能让你满意啊?&ot;
&ot;当然是要赞美它的!&ot;女孩立刻答道。
她完全不管几人的交头接耳，但别人一和她说话，却是有问必答—而且肢体语言和表情都极其丰富。
&ot;要赞美它!要传颂它的事迹!要让看到文章的人，都能发自内心地为它感到惊叹!&ot;女孩绞起身前的两个血管，做出了一个仿佛祷告般的手势。
徐徒然随手拿起一支红笔，在作文纸上戳了戳，又道∶&ot;可我都没怎么接触过它，我怎么知道它有哪些事迹?&ot;
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