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这是个电学相关的题目。
陈词和傅天河分别用了“场”
和“路”
的角度进行阶解题,一个微观,一个宏观,但由于都是相同理论的不同表现形式,正确结果肯定是一样的。
物理老师相当惊喜,直接选择把两人的答案当做范例,给大家把“场和路”
的相关知识点从头到尾地疏导一遍。
“好厉害啊。”
桂芷棋小声对陈词道,“这都能做得出来。”
陈词轻声道:“运气好而已。”
陈词低下头,继续去做自己的题,感觉凳子被从后面轻轻碰了下,大概是傅天河在换舒服的姿势吧。
他没有回头。
第二节之后的大课间不用跑操,同学们就抓紧着难得的机会在教室或走廊上玩闹。
雨非但没停,还有越下越大的趋势,一楼的台阶已经被淹掉两级了,雨水在天井里聚拢起涟漪汹涌的汪洋。
陈词去上了趟厕所,又接了杯水,就继续坐在位置上看课外书。
“在看啥?”
桂芷棋好奇问。
陈词封皮展示给她看,橙蓝相间书封上写着《当死亡化作生命》。
“讲器官移植的。”
“哇!”
桂芷棋立刻感兴趣地看向陈词掀开的内页。
【器官捐献不是放弃自己身体的一部分,让一个完全陌生的人活下来;它其实是,一个完全陌生的人几乎放弃自己的所有,让你身体的一部分活下来。
】桂芷棋花了两秒钟揣度这句话的真正含义,眼眶突然一酸。
他们真正爱好艺术的人大都高敏感,正因为此,才能更好地捕捉到生活当中的灵感和突然迸发的情绪,进行创作。
桂芷棋:“等你看完了能把书借给我吗?”
陈词:“好,我今天差不多就可以看完,还剩下六十多页。”
他正说着,头顶的灯突然毫无预兆地熄灭了。
陈词周围一圈霎时黯淡下去。
陈词抬头,他头顶的两根灯管末端发黑,今早又是打雷又是暴雨的,老化部件可能彻底撑不住了。
虽然已经十点钟,可窗外阴云密布,教室里仍旧很暗,不开灯视野会很差。
桂芷棋站起身,朝门外的走廊喊道:“傅天河”
窗户边露出个脑袋,体育生正被另一个体育生从后面锁住手臂抱着,脸上还带着玩闹的开怀笑容。
又有人从侧旁冲过来,试图去抓傅天河的腿,把他抬起来。
桂芷棋:“灯坏啦”
“灯坏了?”
傅天河拍拍身后同学的胳膊让他松开,他的脑袋消失在窗外,很快又出现在门口,来到陈词桌边。
傅天河抬头看了看,道:“我去后勤借点工具哈。”
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