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这是怎么回事，这点火方式也太麻烦了！
许嘉年气咻咻拿走了凸透镜和报纸。
他左右看看，小组成员全看着别人的火堆。
他于是快速从口袋摸出一个打火机，还悄悄将一点食用油浇在木头上，然后将报纸团团，
点燃，丢进搭好的柴堆之中！
这一回，效果出奇的好。
短短时间之内，火焰呼地腾空而起，烧灼木柴，噼啪作响，直蹿众人小腿，和其余只有小火的火堆的截然不同，引来了其余人的目光，就连老师，经过的时候都要多看一眼，还特别称赞：
“许嘉年这一组的火堆搞得不错。”
权威的肯定引来更多的关注，崇拜和询问开始自四面八方传来，种种赞许声中，小孩子格外志得意满：
书上说的有些东西真是又麻烦又无聊，但还有些东西确实有用，是人类正确的发明。
看来以后评判一个知识的好用程度，我还要亲自尝试才对。
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点火之后，大家开始煮东西。
这就对许嘉年没有什么吸引力了。
他转移目光，巡视营地，寻找新的有趣玩意。
营地里还在为点火而努力，顺利点起大火的小组并不多，老师和野营人员穿梭在各个小组中间，野营人员同样用液体点火，但他们拿的是酒精。
嗯……酒精？
许嘉年托着下巴。
想起了自己看过的关于酒精的内容和实验。
他又一转眼，瞄准了野营地外存放东西的小房子。
许嘉年来到小房子外，有一个叔叔坐着看门，他说：“叔叔，老师让我来拿点火用的酒精。”
叔叔不肯给许嘉年：“这个东西很危险，我不可以给你，你让你们老师直接来拿吧。”
许嘉年一本正经说：“但就是我们老师找我来拿的啊，叔叔，要不然我再去问问老师？”
叔叔点头：“你再去问问，也许你记错了，老师让你拿的是别的东西。”
许嘉年回头朝野营地跑去，他找了一个距离小房子最近的女老师。
他注意过了，周围毫无遮挡，这个距离可以让看守清晰地看见他在和女老师的交谈，但根本听不见他们在说什么。
许嘉年指着小房子，很简单的问女老师：“老师好，我的小组没有夹木柴的夹子，夹子是不是在那个地方拿？”
女老师看了一眼小房子，点头：“没错，在那里。”
许嘉年再问：“那我可以直接过去拿吗？”
女老师再次点头：“可以的，去吧。”
许嘉年于是再跑回叔叔那里，肯定说：“叔叔，老师告诉我就
是拿酒精。”
看守叔叔已经将事情都看明白了。
他嘟囔两句，大概在说“有点不负责任”
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