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搞了半天班主任不是不处理打架的事，而是怀柔政策啊。
宋之维一下放松的靠在沙发后背上，问王老师：“你知道多少？”
谁知王老师说：“你不要害怕被报复，你说的老师都信，放心大胆的说出自己的真实想法。”
这个世界会同情弱小。
这就是老师安排韩律和他同桌的原因。
虽然也会有恃强凌弱的存在，比如杜许那群人，但相对而言比原世界好多了。
好不可思议。
宋之维摸出了手机，给老师看了转账记录，再照实说了穿越之后的事。
绕是这样，王老师还是满脸纠结的握着他的手机，眉头越皱越深，在桌上记下一串数字，王老师把手机还给他。
本来想问他为什么不告老师，但学生不信任老师是老师的失职，他略过了，用更慈父一点的语气说：“你以后就和韩律成为帮扶小组了，韩律这孩子是个有主见的，你以后有不懂的都可以问他。”
“好的，谢谢老师。”
“走吧”
王老师看了下时间，站起身示意宋之维跟上他：“跟我去校长办公室。
刚刚你给我说了什么内容就在校长面前照实说。
别怕，杜许他们以后不敢再打你了。
老师会为你做主的。”
他们本来就不敢再欺负我了，宋之维心里乐道。
走廊外的天空呈湛蓝色，清脆的鸟叫和着自习课稀碎的声音，听上去朝气又有活力。
韩律刚好从教室前门出来。
教室后门连接厕所，前门连接楼梯。
韩律这一三好学生不上自习，偷偷跑出来干什么？
王老师叫住他，语气倒是温和，只是问他：“韩律，为什么出教室？不上自习吗？”
韩律犹疑的看了下宋之维。
王老师一下就乐了，嘿，韩律这是在关心同学啊。
他原先还纳闷宋之维为什么对韩律印象好，明明看上去完全没有交际。
现在他不担心了，宋之维受过伤的心灵就需要韩律这种靠谱的同桌看着。
他笑眯眯问韩律：“担心宋同学啊？”
韩律从没表现过很直白的关心，而且还被人点出来。
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