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“住家里，家里的自行车收拾收拾给他骑就行了。”
马占山眯着眼睛喝了一口酒。
他们还没吃完饭，尚老师就来了，她向来吃得简单，吃完饭也早。
大丽他们常年见到她不觉得，马宏波有将近半年没看见尚老师了，冷不丁一看心里一紧，“尚老师，您有白头发了。”
“过去也有，不明显而已。”
尚老师理了理头发，“马村长，这两年钱攒得差不多了，我想暑假把学校扩建一下。”
“行！”
马占山答应得很痛快，村办小学是村产，他就能做主，“你想盖啥样儿的。”
“我已经设计好了。”
尚老师拿出一张图纸，图纸上简单标注了主要建筑。
主体建筑是九间平房，一至六年级每个年级一间，余下的三间是教师办公室，操场有十米宽二十米场，前面各四间房，承品字型分布。
前面的平房尚老师的标注是宿舍，六间学生宿舍，两间教师宿舍。
这个规模跟公社小学类似了，只不过公社小学教室更多些。
“为啥整学生宿舍啊？”
马占山有点糊涂。
“有可能是宿舍，也有可能是教室啊。”
马占山笑了，“怎么可能是教室啊，咱们村小学总共才不到六十学生。”
“一共五十七个。”
尚老师说得很准确，“咱村小学盖好了，周边的几个村的学生很有可能过来。”
周边村小学的条件还不如现在的靠山屯小学呢，六个年级一间教室，老师绝大多数是民办教师，学历最低的才小学五年级文化。
“咱村的学校，凭啥让他们上。”
这不是马占山器小，实在是因为村小学名义上有公社的领导和拨款，实际上一年也拨不了多少款，顶多是村里自己留教育提留，他又收不着别的村的教育提留，凭啥替他们免费教学生。
“您既然说村小学是村产，这些年修缮的费用不算了，建小学的预算是七万，您啥时候给我写张借条呗？”
尚老师不是惯孩子的人，直接怼上去。
“啥七万啊，这里面还有我姑娘和我姑爷的钱呢。”
马占山被七万这个巨大的数目给惊着了。
“大丽，你什么看法？”
尚老师直接问大丽。
“我跟尚老师想得一样。”
马大丽毫不犹豫地说道，“电视上说知识改变命运，咱能多改一个孩子的命，就多救了一家人，教育是功德无量的事，至于借条……我觉得应该写，涉及到这么大额的钱，亲兄弟还明算帐呢，写了借条约定了双方的责任义务，将来也好算帐。”
马占山现在是村长，将来是不是呢？会不会有什么意外呢？留个借条对彼此都好。
马占山顿时萎了，四下看了看，见子女和老婆都在憋着笑，轻咳了一声，“借条当然要写！
以村里的名义写！
一年还点儿，早晚还上！
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