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星兰听她这么一说，觉得有意思，把文馨的手又晃动了几下，也学着她这么说。
两个小朋友这就算正式认识了。
“你怎么现在来上学啊？我们都是去年来上学的。”
星兰提出了疑问。
其他围着的小朋友也一起停了下来，他们也很好奇这个问题。
文馨攥紧了手里的裙子，她不知道该怎么回答这个问题。
她知道小朋友都是要上学的。
但是之前的“那个人”
——坏姑姑不让她上学。
好姑姑才让她上学。
可是她不想这么说。
不然别人听了，肯定觉得姑姑不好。
但是，现在的姑姑，真的很好很好。
“是哦，你来得有点晚了，去年我们学了好多字，还有aoei，你现在会不会念啊？”
“我会1数到20，这个你会不会？”
“不晚啊，以前食堂的饭菜不好吃，今天来刚刚好，今天开始好吃了。”
这句话获得了广泛的认同，大家点了点头。
孩子们的兴趣来得快去得也快，文馨还在纠结这个问题怎么回答呢。
星兰已经把这个问题给忘记了。
大家都在讨论今天中午吃的东西了。
“今天的肉肉好吃，那个肉肉滑滑的，像我坐滑梯一样，一下子就滑下去了。”
一个小女孩说，她还不会形容口腔，喉咙和胃，于是手比划着，告诉大家鸡腿肉很嫩滑，一下子就从口腔滑到了肚子里。
“我喜欢那个汤，汤怎么可以是甜的，我要让妈妈以后给我的水壶里都装这个汤，这个汤比水好喝。”
两个围观的小朋友表达了对这一看法的认可，并且表示回家也要让妈妈给她的水壶放这个汤。
“我还是喜欢那个香菇，会开花的香菇，2班的妍妍说了，那个是画上去的，画得真好看。”
小朋友们讨论起吃的来，讨论得津津有味，毕竟今天中午的饭菜，实在是太美味啦！
只有文馨，什么也没说，但是她心里好开心。
都是我姑姑做的！
她睁大了眼睛，哪个小朋友发言，她就盯着那个小朋友看。
仿佛这样就可以听得更清楚一些。
大家都在夸她姑姑做饭好吃。
她要把这些话都记下来，晚上回去说给姑姑听。
姑姑听了一定很开心。
她把这些话在脑海里仔细记着，老师叫他们去睡觉时，她也还在脑子里默念。
以至于后来是怎么入睡的，她都不记得了。
第一天的日子过得兵荒马乱，打仗似的，每个事情对文馨来说都是新鲜的。
下午上的是艺术与创造课程，文馨很喜欢，一节绘画课，一节音乐课。
绘画课老师给了他们每个人一个苹果，为了孩子们可以看得清楚，就放在每个人的桌子上。
“这个苹果不是给你们吃的哈！”
老师话刚说完，文馨就听到咔擦一声，班里一片安静。
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