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但是这样下去，可能会出现一些问题。”
苏白疑惑地看着孙建安。
后者敲了下桌子，继续说道：“越是轻松就能得到的东西，就越不会让人重视。
我能看出你有一套自己的学习方式，但面对这些轻易就能获得的知识，你能一直这么枯燥地重复下去吗？”
其实我没那么轻松……
苏白很想说出这句话，但孙建安相不相信又是另一回事。
而且孙建安能说出这段话，明显是有后续的。
因此苏白没有回答，单纯地看着他。
孙建安咳嗽了一声。
心想，一般情况，不是应该顺着他的意思问下去吗？
怎么这孩子一言不发。
这种淡定的气度，让他一瞬间幻视了自己领导，意思是：接着说下去。
无奈，他只能继续说道：“……所以，不如做一些题，活跃一下大脑。”
孙建安说着，把一张纸推到了苏白面前。
纸上写着三道题目，分别是函数、数列与几何的相关题目。
苏白看了一眼，很快就判断出了与日常练习题目的不同。
这三道题从知识内核上来说与入学以来，做的题目没什么不同。
但更加灵活，需要自己去探索，与第一次见到孙建安时，他出的那道题目类似。
苏白：“这些题目是？”
孙建安：“数学竞赛的一些日常练习题目。
我刚认识你时出的那道就是这种题目。”
苏白：“可是我们学校没有这个资格。”
这句话可能有些不严谨，但意思大致就是这样。
北川一中的教育资源薄弱，也不觉得学校里有什么能参加竞赛的学生，因此从没考虑过与竞赛相关的事宜。
要是现在开始筹备，有天赋的学生是一个问题，有没有能力为学生提供相关资源又是一个问题。
而且苏白也不认为竞赛与自己有什么相关，那些还是太遥远了，把学习学好才是首要。
孙建安：“我知道，只是让你练习一下，锻炼一下思维能力，这对你日后有帮助，每天3道先做着，如果感兴趣了，可以再和我说。”
一天3道，似乎也不多。
苏白：“做完后？”
孙建安：“做完后我会帮你批改，不懂的会讲，你的话只用稍稍点一下就明白了。”
苏白已经听明白了，孙老师这是把一切都想好了！
也就在这个时候，系统的提示音出现了。
【叮！
恭喜宿主触发随机任务——每日一练。
】
【简述：日复一日地学习一种新技能，将会成为该领域的专家，从而提升自己的综合实力，在某一天大放异彩。
】
【奖励：书籍碎片+1】
苏白听着这个任务的描述。
想了想，就答应了下来。
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