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而乔凡，是那种无论是经典力学、电动力学还是高阶数学工具都毫无短板的“全才”
。
真要是到了奥赛面对人大附中，魔都中学那些全能怪物时，综合底蕴才是王道。
此时，站在苏晚身后的乔凡，正安看著眼前这位名震川渝的陈老。
他当然知道陈老的名头，这位金牌教头可是连他们蓉城七中的校长都曾试图高薪挖过，只是没挖动而已。
但很快，乔凡的注意力就被陈老身后那个一直低头看手机的男生吸引了。
“咦？”
这人看起来好眼熟，仔细一想，这不就是复赛那天坐在自己旁边，对著最后一道大题发了二十分钟呆的那个男生吗？
他也进决赛了？
由於两位老师还在旁边聊著天，乔凡的好奇心被勾了起来，他悄悄凑到了李东的侧后方，想看看这个人到底在玩什么游戏。
然而，当他看清李东手机屏幕上的內容时，乔凡愣住了。
屏幕上根本不是什么游戏，而是一本英文原版的学术写作教材《scienceresearchwritingfornon-nativespeakersofenglish》。
此时的李东嘴里小声的嘀咕著。
“这不对啊……为什么在介绍麦克斯韦方程组的电磁波推导时，这里用的是presentsimple，但到了后面描述干涉仪的搭建步骤时，又突然切成了pastsimple？”
“明明都是已经存在和发生过的事情，这论文语法怎么还来回切啊？”
李东的词汇量虽然靠著0.2的记忆属性硬生生堆上去了，但他现在面对的是极其严谨且有著不成文规定的sci级別国际学术论文。
这和高考英语的阅读理解完全是两个维度的东西。
就在李东犯难的时候。
一个声音突然响起。
“因为前者是普遍接受的科学真理，而后者是你在这个特定研究中完成的独立动作。”
李东被嚇了一跳，回头看到。
只见一个背著书包的男生，正站在他旁边。
“在国际学术论文的写作规范里，introduction或者理论背景中引用已被学界公认的定理，必须使用一般现在时，这代表它的真理性不受时间限制。”
“但是，当你在methodology部分描述你自己搭建实验台、操作光路的具体步骤时，因为这是在过去某一个特定时间点完成的孤立事件，所以必须使用一般过去时的被动语態，比如『thebeamwassplitby...』”
乔凡的逻辑很清晰，显然是对这种学术写作的规则很了解。
李东听完，脑子里瞬间通透了。
“原来是这样区分客观真理和实验动作的……谢了啊！”
李东非常诚恳的道了声谢，同时认出了这个男生。
就是复赛时坐他旁边的那个显小的考生。
乔凡见李东道谢，他反倒有些不好意思了。
“没关係……”
隨后，乔凡抬起头，好奇的问道。
“你看这种深度的科研论文写作指南……你是在准备丘奖的全英文答辩吗？”
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