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“求最小值……求导……f′（x）=ex?a……”
不到五分钟。
李东看著草稿纸上那个最终推导出的a≤1，整个人都愣住了。
“这就……做出来了？”
他有些不敢置信的拍了拍自己的脸。
虽然这个套试卷是学校自己出的题，难度不够，但是怎么说这也是附加题呀。
“就这么解出来了？”
“是因为我提前知道了答案，反推比较容易？还是这0.1的专注度真的这么强？”
李东感觉自己现在强得可怕。
“拆解+基础闭环……”
李东嘴里念叨著，然后开始在书包里翻找起来。
他一直觉得立体几何的“二面角”
问题是自己的弱项，既然焦耳说要拆解成最小单元，那就先从找“法向量”
开始练起。
“必修二……必修二哪儿去了……”
由於他太激动了，所以翻找的动作幅度有点大。
这动静在安静的教室里显得有些格外刺耳了。
讲台上的老杨终於忍无可忍了。
他刚问了一句“这道附加题有没有人做出来”
，台下一个主动站出来的学生都没有。
结果李东这小子，还在那儿不知道搞什么名堂，动静这么大。
“李东！”
这一声怒喝，把全班同学都嚇了一激灵，大家都齐刷刷的转头看向了后排的李东。
李东正埋头找书呢，闻言下意识的抬起头，一脸茫然。
“啊？在！”
“李东，如果你觉得这道题已经完全掌握了，不需要听讲，那就上来给大家演示一下。”
“如果你没做出来，就別乱翻书包，认真听讲！”
老杨指了指身后的黑板。
一阵幸灾乐祸的嘲笑声响起。
隔壁座的刘亮更是用胳膊肘捅了捅他，小声说道。
“东子你完了，老杨要拿你开刀了。”
然而李东此时的脑迴路，却因为专注度的提升，变得有些“直线条”
。
他的大脑还在思考著焦耳的学习方法有没有什么更好的落地方法。
对於老杨的呵斥他的思维如下：
大脑接收信息：老师叫我。
大脑分析指令：上黑板做题。
大脑执行操作：哦，那就上去做。
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