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】
李东把题目中的“e”
换成了“自然对数的底数”
，又把“导数”
这个牛顿可能无法理解的概念换成了牛顿那个时代能听懂的流数术，然后发了过去。
【高三刷题中】：就是这道题，如何確定流数变率中的常数界限？
消息刚发出去不到两秒。
【艾萨克?牛顿】：答案是a≤1。
李东等了一会，他还在期待牛顿的推导过程呢？
结果一分钟过去了，牛顿没有在说话。
李东有些急了，於是继续问道。
【高三刷题中】：那个……能不能稍微详细点？我那侄子比较笨，只看答案他看不懂，有没有具体的推导过程？
【艾萨克·牛顿】：？？？
【艾萨克·牛顿】：过程？这不是显而易见的吗？还需要什么过程？
李东突然意识到自己犯了一个错误。
他是在问牛顿啊！
牛顿是谁？
是能在20多岁为了躲避瘟疫回乡下老家，閒著无聊就顺手发明了微积分、发现了万有引力、搞出了光谱分析的天才中的变態啊！
这就像是让博尔特教你怎么跑步，博尔特会说：“你就听见枪响，然后嗖的一下衝到终点不就行了吗？”
凡人根本学不会啊！
就在李东觉得这次“薅羊毛”
行动要以失败告终时，那个叫焦耳的男人再次出现了。
【詹姆斯·焦耳】：咳咳……那个，牛顿爵士，您可能高估了普通人的思维速度。
【詹姆斯·焦耳】：@高三刷题中，阁下的侄子遇到的问题，我倒是深有体会。
我资质愚钝，所以我很理解那种“脑子转不过弯”
的痛苦。
李东眼睛一亮。
对啊！
焦耳！
焦耳是酿酒出声，他没怎么受过正统的高等教育，他的数学是为了解决物理问题而自学的。
这种“野路子”
大佬，肯定有一套適合他的学习方法！
於是李东急忙在群里说道。
“焦耳先生！
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