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林老师是夏天本科时候的导师，一个五十多岁的植物学教授，头发花白，说话慢吞吞的，实验室里永远放着一台老式收音机播京剧。
夏天大二那年进了林老师的课题组，是组里唯一一个本科生。
林老师从来不夸她也不骂她，只在她做错的时候说一句话：“你自己想想哪里不对。”
夏天就会回去想，想到凌晨两点，第二天早上七点准时出现在实验室。
大四那年有一次学院的教授来课题组检查工作，一个副教授翻了翻夏天的实验记录，皱着眉说她记录格式不够规范，要求全部重写。
夏天说格式是按照实验室统一标准来的，没有问题。
副教授说她态度不好。
夏天说自己只是陈述事实。
副教授说她不懂跟前辈怎么沟通。
林老师从头到尾坐在角落里喝茶，一句话没说。
等副教授走了以后，夏天问他：“我说的不对吗。”
林老师放下茶杯看了她一眼，那个眼神只是看着她，像在确认什么东西还在不在原来的位置。
“你说得对，”
林老师说，“但有时候对的不等于有用的。”
夏天站在办公桌前面没接话。
窗外的梧桐树叶子被风吹得哗哗响，收音机里正在播一段《空城计》，诸葛亮的唱词慢悠悠地从喇叭里飘出来。
“你觉得我应该改说话方式。”
她说。
“我没这么说。”
林老师拿起茶杯又喝了一口，“我只是告诉你一个事实——你选了一条不一样的路，这条路走起来会比别人难一些。
因为大部分人不这么走。”
“那我应该改吗。”
林老师把茶杯放下，杯底磕在桌面上发出一声轻响。
“你自己决定。”
她没有改。
大四毕业的时候林老师给她写了一封推荐信，推荐她去中科院读周敬堂的博士。
推荐信里有一句话周敬堂后来跟她提过——“这个学生不会做人，但她做的东西是好的。”
周敬堂当时问她：“你本科导师对你评价很特别。”
她当时回答：“他说的也是事实。”
此刻电话里周敬堂的呼吸声把她从回忆里拉回来。
她听见导师说：“林老师去年退休了，你跟他还有联系吗。”
“过年发过消息。”
“他说什么了。”
“他说注意身体。”
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