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他走下台阶，从林薇身边经过的时候，停了一步，声音压得很低：“那你知不知道，方主任明年就要退休了？”
林薇站在原地，看着刘德厚的背影消失在街角。
方国良明年退休。
他退休之后，谁来接教研室主任的位置？刘德厚今天来教育局“送一份材料”
，送给谁？为什么送？
她没有再想下去。
这些问题现在没有答案，明天也没有答案。
明天她只需要做一件事——把课上好。
11月5日，下午两点十五分。
林薇站在多媒体教室的讲台上，把教案放在左边，阅读材料放在右边。
教室里还没有人进来，阳光从窗户照进来，把第一排的课桌照得发亮。
她走到窗边，把窗帘拉上了一半，让光线柔和了一些。
两点二十分，人开始进来了。
方国良第一个，身后跟着一个五十多岁的男人，戴眼镜，头发花白，穿一件深灰色的夹克，手里拿着一个黑色的笔记本。
这就是省教研员陈老师。
他进来的时候没有看林薇，直接走到最后一排坐下。
方敏跟在后面，进来的时候对林薇点了点头。
然后是其他老师。
四十二个，和上次差不多。
林薇注意到一个细节——金立群今天没有来。
他的座位空着。
两点二十五分。
教室里基本坐满了。
方国良看了一眼手表，转过头来对林薇点了点头。
林薇深吸了一口气，走到了讲台中央。
“各位老师，下午好。
我今天讲的课题是《背影》。
在开始之前，我想先问一个问题——你们觉得，《背影》里最打动你的是哪一句话？”
下面没有人回答。
她不需要他们回答。
她转身在黑板上写下了今天要做的四件事：读、问、比、写。
“第一件事，读。”
她翻开课本，开始读。
读的是父亲爬月台的那一段，从“我看见他戴着黑布小帽”
到“我的眼泪很快地流下来了”
。
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