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最初是值日的推诿，接下来是藏东西、被说闲话、被排除在小组之外——升级的阶段。
微妙的摩擦，最终都会变作无法挽回的裂痕。
拎着水桶回到教室后，孤爪已经开始擦黑板。
白色粉末飘散在空中，被从窗户映入的夕阳照亮，闪着金色的光。
觉得好看。
同时，也觉得吸入肺中会很麻烦。
正在专心清理地面时，冷不防背后传来声音。
“……偷懒了。”
我停下动作。
抬起头，孤爪正把手中的黑板擦放回原处。
“另两人说有事，先回去了。”
“……这样。”
孤爪说完后，便询问似的看向我——原来如此，因为他说了自己的事，所以接下来轮到我了。
交换答案啊。
当作无所察觉地掠过，当然是可以的。
不过，对于孤爪，我果然多少还是有所妥协。
“家里的事，有点。”
最多只能给出这样模糊的回答。
接下来，便是在沉默中完成值日。
两人默契地保持了无言。
只不过，离开教室前，我在心里叹了口气，还是多嘴一句：
“去跟佐伯老师说一声，如何。”
没等孤爪反应，我继续道：“比如请老师换一下扫除的组。
不必说理由，适当应付下就好，就说‘扫除的时间和社团活动冲突’之类的。”
作为场面话足够通用了。
佐伯老师虽然那副样子，却意外地善于察觉。
回想入学第一天把我叫去办公室时的应对，她是一位在处理敏感案件时懂得距离感的老师，不会冒冒失失踏入问题的核心，也不会放任不管。
在恰当的距离伸出手来——她拥有这种敏锐。
不过，教师也分为可行与不可行。
“如果是希望粉饰太平的老师反而会有反效果，所以这一点你自己判断。”
“总之，能用到老师的地方，还是多利用一下比较好。”
说完，拿起自己的书包走出教室。
孤爪会如何对待这件事，就不在我的关心范围内了。
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