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削减睡眠时间虽是最终手段，但我想尽量不这么做。
睡眠不足会钝化判断力。
失去了判断力，就本末倒置了。
那么，便利店之外，时薪效率更高的工作……
思绪快要飘进汪洋大海时，我摇了摇头。
今天，就别再想什么有建设性的事了。
这种日子，睡觉最好。
然而，大脑并不会那么轻易地听话。
裹上被子后，房租的数字、父亲的“抱歉”
，断断续续地在脑中回响。
时不时地，还混杂着妈妈说过的“真是个好孩子啊”
。
好孩子。
好孩子是什么呢？是不让人操心的孩子的意思吗？还是说，仅仅是配合着对方的方便、安安静静不惹事的孩子……
结果，真正入睡时已经过了深夜。
翌日早晨，在闹钟不知道重复了第几遍的电子音中醒来。
比平时晚了三十分钟起床。
因为睡得很浅，身体感觉沉重了许多。
这种情况，所有动作都会慢上一拍。
刷牙也是，穿上制服也是，比平时稍微多花一点时间。
即便如此，也没有迟到，恰好卡在上课铃正式打响前走进教室。
与人寒暄，向若干人分发流于表面的、形式上的“早上好”
。
在自己的座位上坐下，取出教科书和笔记本。
表面上，是和平时一样的自己，但我明白，思绪的某一部分，一直投入在别的方向。
第一节课是数学，正弦定理的证明。
第二节课是国语，夏目漱石《心》的精读。
当老师朗读到“精神上缺乏上进心的人是蠢货”
那句名言时，我不知为何，脑中浮现出爸爸的背影。
不是因为缺乏上进心才被降薪。
恰恰相反，正因为怀着上进心勤勤恳恳地工作，才被公司牢牢拴住加以榨取。
夏目漱石的时代过去了一百多年，在这个国家，“努力就会有回报”
似乎依然只存在于童话里。
第三节课是化学，元素周期表的倾向与电子排布。
无论哪堂课，信息都只是从耳边流过。
若在平时，教师的话语几乎能全部吸收，可今天却有种连一成都留不住的感觉。
记笔记的手，停了好几次。
邻座的女生好像往这边看了一眼，也可能是我的错觉。
午饭吃了什么都不记得。
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