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入学第四日，景澈终于大致摸清了学堂的日常作息：晨钟起床，早课，午膳，下午或习射或讲经，晚膳后自由活动，亥时熄灯。
日子规律得像一座滴水不漏的沙漏，每一天都和前一天相差无几。
但他清楚，这座学堂的运行逻辑远不止作息表上写的那些条文。
真正的规则，写在看不见的地方。
第三日傍晚，他借着散步的名义，花了将近一个时辰，把学堂的每个角落都走了一遍。
崇文学堂占地极广，前有讲学正堂、射圃、膳堂，中有藏书阁、斋舍区，后有花园、杂木林，以及一片废弃已久的旧校场。
他走得很慢，看似漫无目的，实则每一步都在心中绘制地图。
他很快发现了几条“隐形边界”
。
花园东南角有一座凉亭，位置极好，四面通风，夏日应是乘凉的好去处。
但景澈连续两天路过，都看到那座凉亭空着——不是没有人想去，而是寒门学子走到附近便会自动绕道，仿佛那里有一道无形的屏障。
第三天下午，他终于亲眼目睹了原因：一名勋贵子弟带着仆从大摇大摆地走进凉亭，在石桌上摆开茶具果点，悠闲地翻着一卷闲书。
一名寒门新生不知规矩，抱着书卷走进凉亭想找个位置坐下，刚踏上台阶，那勋贵子弟便头也不抬地说了一句：“这里有人了。”
寒门新生愣在原地，张了张嘴，最终什么也没说，转身走了。
景澈站在远处，将这一幕收在眼底，没有上前，默默转身离开。
练武场的情况更加分明。
东侧器械架上的刀枪剑戟锃亮如新，是供给勋贵子弟使用的；西侧器械架上的器具则明显老旧，刀口有豁，枪杆有裂，是寒门学子能用的范围。
两架之间隔着一条清晰的石灰线，没有人明文规定不可以跨过那条线，但景澈注意到，所有寒门学子取用器械时，都自觉地只走西侧。
藏书阁的规矩最为微妙。
一楼对所有学子开放，二楼以上则需要“特许牌”
才能进入。
特许牌的发放标准没有明文公示，但景澈观察了两日便发现规律：勋贵子弟入学时便人手一块，西域学子可以通过某些渠道借到，柔然子弟似乎不屑于去二楼，而寒门学子——他从未见任何一个寒门学子踏上过通往二楼的楼梯。
第四日午膳后，景澈独自一人来到藏书阁。
他并不急于上楼，而是在一楼的书架间缓缓穿行，目光扫过一排排书脊，偶尔抽出一本翻看几页，再放回原位。
他在找地方志。
父亲生前曾提过，陈州一带原是羌人的牧地，几十年前朝廷设立羁縻州后才逐渐迁入汉民。
他想了解这段历史的具体细节，想知道这片土地上的族群纠葛究竟有多深。
藏书阁一楼的典籍大多是一些基础经义和科举范文，地方志的数量极少，且大多年代久远，信息零散。
他找了将近半个时辰，也只拼凑出一些模糊的脉络。
正当他蹲在最底层书架前，费力地辨认一本虫蛀严重的旧志上的字迹时，身后传来一道声音：
“你在找《陈州风物志》？”
那声音带着一丝懒洋洋的腔调，咬字不算特别清晰，像是嘴里含着什么东西在说话，但又莫名地让人觉得舒服。
景澈回过头。
一个身着绛紫色胡服的少年站在他身后不远处，手里捧着一杯热茶，低头啜了一口，好奇地打量着他。
对方有一双浅褐色的眼睛，瞳色极淡，似乎天生就带着笑意，唇角略微上挑，有着少年人的天真和狡黠混合在一起的特质，那少年约莫十六七岁年纪，五官深邃，鼻梁高挺，从轮廓上看，应当是西域血统。
景澈认出了他——昨日在膳堂门口排队时，此人排在他前面两个位置，打过一次照面，没有交谈。
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