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璩章玉告诉过承箴，他借给承箴的钱都是自己收的压岁钱。
璩章玉家庭条件不错，父母不克扣他的压岁钱，再加上他没那么大物欲，平常生活费也能剩下不少，所以璩章玉手里确实有积蓄。
“有。
我零花钱很多的。”
璩章玉认真地回答过后，又问了一遍，“想要什么礼物？”
“不要。
留着钱自己花吧，你再给我，我以后真的要还不起了。”
承箴说。
“这是两码事，你欠我的钱以后要还，但礼物是礼物，这不用还。”
看到璩章玉这样认真的神情，承箴于是回答：“那你送我个本吧。
上次生日礼物那个我快用完了。”
“好啊。
那我再给你买一套。”
璩章玉说到做到，果然在联欢会那天又给承箴送了一个笔记本。
联欢会结束后各自回家，承箴打开璩章玉送给自己的笔记本，看到了扉页上的一句话——
愿你前途似锦，幸福安乐。
承箴拉开抽屉，把那个笔记本放好，又拿出另一个笔记本，拿了根笔，翻开最后几页，记下了一串日期，而后写道：【新年礼物：笔记本x1】
璩章玉的第三年
黑板上倒计时的日期数字越来越小。
一模时，璩章玉和承箴全都冲进了年级前二十，市排前一百。
松河省是教育匮乏地，虽然有知名高校，但本地生源质量并不高。
按照往年的情况来看，他们俩的分能稳上省内最顶级高校，按照外地高校在松河省的招生分数，他们还能报更好的学校。
璩章玉这一届赶上了报考方式改革，从考前报志愿变成了考后估分报志愿，因为没有先例，所以学生和家长都比较紧张无措。
家长不知该怎么报，而学生则需要知晓高考的评分准则，这样才能知道自己的答题能得几分。
高三学生的头上永远笼罩着紧张焦虑的情绪，倒计时越近，压力就越大。
实验中学是全市顶尖的学校，实验班里又是尖子中的尖子，班主任轮番谈话，逐一帮助报考，已经尽了最大努力，但仍旧有因为心态不稳而崩溃大哭的学生。
就连成绩一直稳定的赵从辉，也有了焦虑的情绪。
晚自习前的大课间，赵从辉反复地翻看着报考手册，把纸张翻得哗哗作响。
承箴转过头看他，说：“别翻了，咱出去跑两圈行不？”
“要是能不回家，你让我跑十圈都行。”
赵从辉生无可恋地说。
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