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“张导，其实……我觉得林羽老师这么做，可能有他的深意。”
张谋抬起眼皮。
“哦？”
“什么深意？”
副导演硬著头皮，开始了自己的满分阅读理解。
“您想啊。”
“故宫虽然是皇宫，但它也是建在京城这片土地上的。”
“林羽老师先去南锣鼓巷体验市井烟火，又去胡同看百姓日常，再到北海感受童年纯真。”
“这是不是一种从外到內、从民间到宫城、从普通人到歷史本身的层层递进？”
这话一出，会议室安静了一下。
张谋愣住了。
好像……
有点道理？
先理解“城”
。
再理解“宫”
。
先感受普通人的喜怒哀乐，再去看帝王將相的风云变幻。
这么一想，林羽那场看似离谱的公费旅游，好像一下子就高级了起来。
“你的意思是……”
张谋迟疑道：“他这是在为创作打地基？”
“没错！”
副导演一看张谋听进去了，立刻支棱起来。
“根基不牢，地动山摇啊！”
“林羽老师这不是在玩，他是在用一种我们常人看不懂的方式，进行最深层次的採风。”
“他对艺术负责，对歷史负责！”
“他甚至把自己放进了这座城的生活肌理里！”
这话越说越玄。
但架不住会议室里的人都需要一个台阶。
很快，其他人也反应过来了。
“对啊！
天才的思路肯定跟普通人不一样。”
“我们看到的是划船，人家看到的可能是歷史长河。”
“《让我们盪起双桨》看似是儿歌，其实会不会是在隱喻文明需要有人推动？”
“嘶……你这么一说，格局打开了啊！”
“不是林羽老师跑偏了，是我们层次低了！”
眾人你一言我一语。
硬生生把一场公费旅游，解读成了一场充满哲学思辨的艺术行为。
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