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李子文不由一动。
民国时期不少军阀出於培植势力、或者是兴办教育的目的创办或资助过一些大学高校，客观上也推动了国內的高等教育的发展。
比如阎锡山主政晋省的时候，在大学堂的基础上改组扩建了山西大学；唐继尧在昆明创办了东陆大学，即云南大学的前身；冯焕章督陕西期间，也建立发展了西北大学；曹錕的河北大学——张宗昌的山东大学————等等。
而张学良口里的东北大学，李子文是知道的。
在一九二一年的时候，当时还在担任东三省巡阅使、奉天督军兼高官的张雨亭，採纳了奉天代高官王永江和教育厅长谢荫昌的建议。
“欲使东北富强，不受外人侵略，必须兴办教育，培养各方面人才”
联合吉、黑，三省共同创办东北大学。
虽然创办之初，遭遇了日本人的阻挠，但最终在张雨亭的推动之下，在一九二三年的时候，奉天省公署颁发“东北大学之印”
校章，东北大学正式宣告成立。
同年暑期招收第一届预科学生，分文、法、理、工四科，两年毕业，可直接升入大学本科。
算到现在，等过几个月就是招收第一批本科之际。
因此张学良才如此问道。
“少帅看的起子文，那自然不敢推辞。”
李子文微微欠身，“教书育人————
只是不知，少帅希望我主讲哪一方面？”
“那就讲你书里写的那些。”
提起这话，张学良眼神热切起来，“我翻过你那本《大国崛起》，葡萄牙、西班牙、德意志、日本————你写它们怎么强盛，又怎么衰败————尤其是日本一”
说著，声音充满了忌惮，整个房间里气氛隨之凝重，“只不过，你日本篇论述明治维新，预言日本將要侵略————而如今关东军在日本租界內动作频频，参谋本部的人来往密切，其心————”
张学良有些半信半疑的说道，“你认为————日本人將来有可能全面侵略——”
心中仍是不信这帮小鬼子有这个胆子——
而李子文想起日后东北事变，三千里锦绣河山轻易沦陷，除了其他客观原因之外，张学良也的確低估了日本人的狼子野心——
略一沉吟，反而开口问道，“少帅可曾注意自甲午、日俄两战后，日本国內，军部，尤其是少壮派军官中对外態度如何？”
“扩张？”
虽然心中早有答案，张学良仍旧踌躇片刻，才缓缓说道，眉宇间不由的笼罩著一层阴霾。
“正是。”
李子文隨声附和道，“纵观鄙人《大国崛起》书中所列诸强，其兴起之初，或因技术革新，或因制度变革————当其国內资源、市场无法满足膨胀的野心————对外扩张几乎成为必然选择。”
听到这里，便是张学良也不由的点了点头。
“而日本，资源匱乏，市场有限，明治维新后国力军力骤增，已躋身列强。
然其心態，却如赌徒一般————其实力不及我华夏，但却在甲午年挑起战事——清庭大败，赔款两亿——进一步刺激日本之野心——而后日俄战爭————”
“因此，日本虽是弹丸小国，但其军部素来有以下克上之传统——”
提及此处，李子文不由的语气加重，言辞诚恳，“——日本其视中国，尤其是东北，正如英伦昔日视印度，为帝国生命线————
其军方气焰之盛，內阁难以制约，与当年德意志挑动大战——颇有几分神似————关东军之种种异动，绝非少数狂徒肆意妄为，”
“其国策与军国主义土壤滋生之必然。
因此我在书中预测，日本人野心恐非仅在东三省。
吞併满蒙，进取华北，乃至图谋整个华夏，方是其大陆政策”
之终极设想。”
想起后世，华夏之惨况————李子文痛心疾首的说道，“少帅，日本之患，非疥癣之疾，实乃心腹大患。”
坐在沙发之上，张学良一言不发，眉头紧锁，似乎李子文方才那句“心腹大患”
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