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日历翻到1987年春末，悠悠五岁了。
弄堂里同龄的孩子，早已在幼儿园的滑梯和积木间摸爬滚打了两年，好些个脸颊都晒成健康的小麦色，叽叽喳喳像一群归巢的麻雀。
悠悠的脸蛋依旧是过分的圆润白皙，那是长期服用激素类药物留下的痕迹，像一朵在室内精心养护、却缺乏风吹日晒的苍白的花。
她几乎没有离开过俞阿姨家那个被仔细消毒过的、铺着塑料布的小方桌，或者自家二楼那间朝南的、永远弥漫着中药味的小房间。
集体生活，对她而言，是一个遥远而模糊的概念。
每每西贝看到女儿抱着膝盖，独自坐在二楼自家纱门后的小板凳上，下巴搁在膝盖上，眼睛一眨不眨地盯着楼下弄堂口，等待她那辆“二八大杠”
熟悉的铃声——那是她一天中最安稳的期待时刻——心里那根弦，又绷紧了。
小学，近在眼前。
一个完全陌生、规矩更多、孩子更多、也更容易交叉感染的环境。
悠悠这孱弱的身板和几乎为零的社交经验，能行吗？
“不行也得行。”
西贝坚定对自己说。
她必须让悠悠“断奶”
，从俞阿姨全方位庇护的“无菌舱”
里，试着走进真实、嘈杂、充满不确定性的孩童世界。
家门口就有一所区级幼儿园，灰扑扑的三层小楼，围墙上画着色彩有些剥落的向日葵和熊猫。
西贝带着悠悠，忐忑地敲开了园长办公室的门。
园长是位五十多岁、头发花白、戴着金丝边眼镜的女士，姓周，面容严肃，但听西贝相对严肃与恳切地讲完悠悠的病情、俞阿姨的看护、以及她对女儿未来上学的忧虑后，镜片后的目光柔和了下来。
“小囡不容易，你这个做妈妈的，更不容易。”
周园长轻轻拍了拍西贝的手背，那手干燥而温暖，“插班到中班吧。
我们园有保健老师，每天晨检，发现问题及时隔离。
你多跟老师沟通孩子的情况，我们共同想办法，让孩子慢慢适应。”
就这样，五岁的悠悠，跳过小班，直接成了中三班的插班生。
离开俞阿姨家的那天早上，俞阿姨给悠悠穿上了最精神的一套衣服——白衬衫，背带灯芯绒裤，小皮鞋擦得锃亮，“三七开”
的小分头抹了点发蜡，梳得一丝不苟。
俞阿姨眼圈有点红，拉着悠悠的小胖手，反复叮嘱：“悠悠乖，到幼儿园听老师话，勿要乱跑，勿要脱衣裳，出汗了叫老师擦……”
悠悠似懂非懂地点点头，小手紧紧攥着西贝的衣角。
走进幼儿园大门，看到满院子奔跑尖叫、面孔陌生的孩子，她脚步立刻黏在了地上，仰起小脸，眼眶迅速蓄满泪水，嘴巴瘪了又瘪，最终没敢大声哭出来，只是无声地往下掉金豆豆。
“妈妈下班早点来接我。”
她带着浓重鼻音，抽抽噎噎地重复着这句从俞阿姨家练熟了的台词，小手拽着西贝的裤管，指节都捏白了。
西贝心像被钝刀子割，蹲下身，用力抱了抱女儿，闻着她头发上淡淡的药味和宝宝霜的香气：“悠悠最勇敢了。
妈妈一下班就来，第一个来接你。
你看，这里有滑梯，有木马，还有好多小朋友……”
老师——一位圆圆脸、笑眯眯的年轻姑娘姓李——适时走过来，轻轻牵过悠悠另一只手：“悠悠小朋友，来，李老师带你去看看我们班的小金鱼，好不好呀？”
悠悠被新环境和老师温柔的声音吸引，眼泪暂时止住，一步三回头地被李老师牵走了。
西贝站在幼儿园锈迹斑斑的铁门外，看着女儿小小的、穿着背带裤的背影消失在楼梯拐角，很久都没挪动脚步。
那感觉，比当年送她去俞阿姨家更甚，像是亲手把一只精心豢养在温室的、羽毛未丰的雏鸟，推向了风雨未知的户外。
幼儿园的生活，对悠悠来说，新鲜又充满挑战。
每天早上七点半到八点，是雷打不动的晨检时间。
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