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杰森的威胁很有用,他们把他当成卡特一般的人物,伊森最近日子过得不错,看杰森总是一个人独来独往,经常找他聊天。
两个人都是文学爱好者,在小学生的文学社团里两个人连喜欢的名著都一样。
文学社其实不是官方组织,而是几个学生自己自发的读书会,偶尔会有额外的写作课,用那群霸凌者的话来说,这里面都是书呆子。
所以,基本上社团的孩子都多多少少受过霸凌。
带他们读书的莎莉文老师是哥谭少见的好人,孩子们都觉得她和《假如给我三天光明》里的莎莉文老师很像,她平等地爱着每个孩子,会给他们提供写作上的指导,并且为他们争取了能够登上校报的机会,哪怕只有一个小小的板块。
之前伊森的作品就是在她的推荐下上的校报。
杰森很喜欢这位老师,她的模样并不出众,很瘦弱,一头杂乱的棕发盘在脑后,偶尔露出几根没染到的白发,像极了刻板印象里的老教师。
她今年已经56岁了,脸上布满皱纹,带着老花镜一点一点读书。
“下午好,莎莉文老师。”
杰森问好。
“下午好,杰森,最近过得还好吗?你好像长高了。”
莎莉文老师扶着眼睛问。
“我很好,最近长了一厘米,胖了不少。”
“你们小孩子就是要长胖一点,伊森也是,太瘦的孩子容易受欺负。”
莎莉文老师不怎么知道学校里的事,但她看得出来。
“不会的老师,他们以后再也不会受欺负了。”
杰森轻声回答。
听了这话,莎莉文坐起来盯着杰森,“我枪里的子弹最近可没少。”
这位同样是犯罪巷出来的老人认真地说。
这是杰森最喜欢她的地方,犯罪巷风味的玩笑,而且是只对他的。
“我的也没少。”
伊森听不懂两人的笑话,懵懵地落座,和后来的几个孩子一起,挤挤挨挨,簇拥着杰森,像是报团取暖的小动物。
“都散开,杰森不是烤炉,你们这样还怎么看书。”
莎莉文老师拿着拐杖戳人,把几个孩子戳得哈哈笑,不得不重新分散成圈。
一时间,教室里都是纸质书翻动的沙沙声。
乘着杰森读书的时候,塞西莉亚在外面又处理完一波“倒霉蛋”
。
教室里的监控是最好的不在场证明,那些霸凌者一时半会也找不了麻烦。
释放完今天最后一个倒霉咒语,塞西莉亚总算是完成了她的全部任务。
看着面前的长发男成功平地摔以后,小仙子体型的塞西莉亚活动着手臂,扭着脖子叹气。
最近这种小咒语释放太多,她的魔力恢复太慢,这种像是挤牙膏一样的感觉让她很不舒服。
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