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系统：系统知道。”
第一个学生是库里。
他拿起毛笔，姿势不对——像拿筷子一样夹着笔杆。
吴道帮他调整：“拇指、食指、中指握住笔杆，无名指和小指自然弯曲。”
库里试了试，还是不对。
吴道又帮他调整了一次，两次，三次。
库里的手指终于摆对了，但他的字歪歪扭扭，像个生病的螃蟹。
他写的是“vp”
——“”
像个波浪，“v”
像座倒塌的山，“p”
像个圆规画歪的圆。
全场大笑。
库里看着自己的字：“这是什么？”
“是vp。”
“不像。”
“因为你不会运笔。”
“我会运球。”
“运笔和运球不一样。”
“哪里不一样？”
“运球用手腕，运笔也用手腕。”
“那为什么不一样？”
“因为运球不用蘸墨。”
库里无言以对。
“叮——库里写字。
系统评价：库里的字歪歪扭扭，但他笑了。
因为他知道，自己不是来比赛的，是来玩的。
宿主：他会继续写的。
系统：系统知道。”
第二个学生是詹姆斯。
他拿起毛笔，姿势比库里好一点——但他的手指太粗了，笔杆在他手里像一根火柴。
吴道帮他调整了三次，每一次他写完一个字，手指又回到了握篮球的姿势。
他写的是“vp”
——“”
像个帐篷，“v”
像个弹弓，“p”
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