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官府一道政令下去，他们就心甘情愿地放下自家活计，去给你挖河泥吗？”
“你说，开渠引流，化水害为水利。
我再问你，开一条新渠，需穿过多少人的田地？张三家的地被占了，李四家的祖坟要迁了，这其中的纠纷，你如何摆平？钱，又从何而来？”
“你说，改种耐旱作物，官府免税三年。
听着是仁政，可你想过没有，青州一年的税赋，是有定额的。
南五乡免了，这亏空谁来补？是让其他乡的百姓多交，还是让县尊大人自己掏腰包？”
刘教授一连三问，句句都打在要害上。
这些问题，远非一个只读圣贤书的学子所能回答。
苏铭的额头渗出了一丝细汗。
“徒儿，别慌！”
林屿的声音及时响起，“他这不是在刁难你，这是在考你！
考你是不是只会夸夸其谈的书呆子！
把咱们之前合计的那些东西，给他抛出去！”
苏铭深吸一口气，抬起头，迎上刘教授审视的目光。
“教授所问，确是症结所在。
学生在写策论时，也曾想过，但纸上篇幅有限，未能详述。”
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他站起身，走到那张地图前。
“关于民夫。
学生以为，不可强征，当用利诱。”
“利诱？”
刘教授眉毛一挑。
“是。”
苏铭的手指点在地图上南五乡的位置，“南五乡最穷，百姓冬日里多无事可做。
若官府出面，以工代赈。
凡参与水利修造者，每日管两餐饱饭，再发二十文工钱。
我想，应募者必不会少。”
“每日二十文？”
刘教授皱眉，“一条河道修下来，少说数千民夫，工期数月，这笔钱，不是小数目。”
“钱，不必全由官府出。”
苏铭的语速不快，但条理清晰，“可以发动当地乡绅、大户捐输。
此事若成，受益最大的，便是他们这些田地最多的人。
官府可予以他们一些虚名，如‘乐善好施’的牌匾，或是减免他们一部分商税，以作鼓励。”
“再者，挖出来的河泥，是上好的肥料。
可以折价卖给农人，也能补贴一部分开销。”
刘教授眼中的审视，渐渐变成了惊讶。
以工代赈，发动乡绅，售卖河泥……这些法子，听着不登大雅之堂，却透着一股子泥土里的智慧，极其务实。
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