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但即使不是班主任，作为一名普通的科任老师，事情也不会少。
肖遥每天的日常就是备课、上课、改作业、改试卷，偶尔还得跟学生斗智斗勇，应付某些家长的无理取闹，还要忍受无良领导的pua。
每天眼一睁，她就觉得自己好像陷入了可怕的循环，重复着相同的动作。
而这样的认知来自于某天肖遥和同事的对话。
她发现自己和同事每天的聊天内容不是在吐槽学生，就是在吐槽家长、领导。
肖遥觉得，她好像成了祥林嫂。
太苦了！
唉！
肖遥叹了口气，她为自己悲催的人生进行了一番感慨后，又开始了忙碌的工作。
今天是周四，又到了一月一度的教师常规检查。
早上组内教研的时候，科组长就提醒她们要赶紧准备好材料，下午放学后会统一进行检查。
肖遥数了数自己的教案数量，15篇，符合。
二次备课痕迹，有了。
教学反思，写了。
听课笔记，10篇，够了。
课外辅导登记表，勉强写够了，相应的辅导试卷也有了。
作业批改，刚收上来的班还未改，肖遥赶紧批改，写上等级和日期。
学生练习册，5个班，160本，只交了142本。
学生试卷，只收上来138张。
啧。
肖遥边数边烦躁，又没交齐，每个班都有人没交。
她就不明白了，收个作业怎么就收不齐呢？还是提前了一天说要收的。
看着作业登记表上的未交名单，肖遥让人把5个班的科代表都喊来了。
“这些人为什么还没交作业?”
其中一个科代表委屈地说道：“老师，我催了好几次了，他们都说在找着。”
另外几人也附和道：“对啊，有的说忘在家里了，有的说没写完。”
“还有的说不见了。”
肖遥：......
“那试卷呢，我们这周才评讲完的，也不见了？”
科代表们纷纷点头。
又是这些借口，她听都听烦了。
肖遥摆摆手，示意她们不用说了。
“你们回去告诉那些作业没交的同学，上午放学前还没交上来的，放学后不用去吃饭了。
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