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我看配战鼓!
有气势!”
【郭老师道】危月燕不干了:“战鼓那是要打仗啊?咱们是去分享经验,又不是去踢馆!
就得活泼点儿!”
【于老师道】得,又吵吵上了。
【郭老师道】狐大姐赶紧打圆场:“好了好了!
这样,出场方式听小鹿的,要庄重。
但燕子的动画创意可以保留,把‘啾啾’声去掉,换成云板轻响。
背景乐……就用舒缓的仙乐吧,战鼓和编钟都免了。”
【于老师道】又是折中方案。
【郭老师道】就这么着,磕磕绊绊,总算把发言的框架和形式定了下来。
接下来是演练。
【于老师道】排练很重要。
【郭老师道】这一排练,更热闹了。
乌小妹一上台,习惯性大手一挥:
“战友们!
那天晚上,情况是万分危急!
说时迟那时快,我一把就推上了能量闸!
为什么?因为……”
【于老师道】好嘛,成做报告了。
【郭老师道】张月鹿在下面喊停:“不对!
流程表述不准确!
推闸门前应确认轨道数据已接收,你省略了关键步骤,容易误导听众!”
【于老师道】太认真了。
【郭老师道】乌小妹:“我那不就是个形容嘛!
突出个紧张气氛!”
【郭老师道】轮到张月鹿讲制度部分,她拿着稿子,一字不差地念:“根据《天庭突发天体事件应对预案(第三次修订版)》第三章第七条第二款之规定……”
【于老师道】听众估计要睡着。
【郭老师道】危月燕在下面急得直比划:“鹿姐!
抬头!
微笑!
跟台下交流!
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