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「给你。
」
千叶满接过木牌：「这是什么？」
「共鸣牌。
」职员说，「和海洋生物设计课的共鸣贝原理一样——配对使用。
如果你在山区或者任何有陆生动物的地方激活它，说一句话，配对牌会在我们课的值班室振动。
我们课长特意让我准备的——他说『跨空间联络人可能会需要这个』。
」
千叶满看着手里的小木牌，又摸了摸口袋里已经装着的共鸣贝。
她现在有贝壳有木牌，天界各部门的通讯工具简直像是从不同的时代捡来的——通信管理课用的是高科技面板，海洋生物设计课用的是天然贝壳，陆地生物设计课用的是手工木牌。
「你们天界各部门的通讯设备风格差异还挺大的。
」她忍不住说。
职员看了一眼她手里的木牌，又看了一眼裂缝这边，用一种见怪不怪的语气说：「天界设计部有两百多个课，每个课的历史都不同。
通信管理课成立于两百年内，用的当然是最新的设备。
海洋生物设计课有一千多年历史了，他们的传统是用贝壳。
陆地生物设计课——」他指了指木牌，「我们成立在中间时段，当时流行手工木制品。
」
千叶满觉得这个答案完美地解释了天界设计部的部门文化多样性。
她把木牌收进包里。
第五件跨界装备。
「那我先走了。
祝你的野猪早日杀毒完成。
」
「借你吉言，大概后天能清完。
」
千叶满关闭了裂缝，站在观景台上最后看了一眼前方的城市景色。
夕阳已经开始将天空染成淡橙色，城市的灯光在一盏一盏地亮起来。
她低头看了一眼左手投影。
五个节点中，第五个已经变成了淡蓝色的「已确认」。
第五节点：??天界设计部·陆地生物设计课。
共鸣牌获得。
还剩最后一个——
第六节点：正南方向·海上。
千叶满沿着徒步道往回走，脑子里想着第六个节点的问题。
海上——没有任何陆地参照物，没有徒步道，没有公交站，没有列车线路。
她总不能租一条船出海去找裂缝吧？而且就算租到了船，她也不知道具体坐标——左手投影只能给出大致方位，在海上那种没有任何参照物的地方，误差可能会很大。
她走到山脚车站的时候，列车刚好进站。
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