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B班有学生惊恐万状，忍不住猜测，“该不会在学院，还得跟在惊悚游戏里一样提心吊胆过日子？”
一名教师正好听见，转过头，阴恻恻道，“教导主任宣布规则时竟敢随意插嘴，胳膊不想要了吗？”
说话学生：！
“就是这么模拟。”
教师恢复正常，温和解释道，“提供与副本相似的环境，让大家迅速适应，尽早习惯游戏节奏。”
B班学生集体：好可怕！
妈妈，我要回家！
*
考试过后，食堂总是格外热闹。
刚刚接受过摧残的新生们，跟打了鸡血似的，热烈讨论着方才发生的一切。
“预想中的我：胆大包天，骚操作一堆一堆。
实际上的我：头脑发懵，直直站在那，跟木头似的。”
“别提了。
学长质问，为什么左脚先跨进来？我什么都回答不上来，脑子里一直回放这句话。
为什么左脚先跨进来？为什么左脚先跨进来？”
“笔试的时候还有时间想，实战的时候面对面，我直接开启胡言乱语模式。
我都想不明白，当时为什么那么说。”
“谁有我惨？学姐的契约诡大吼一声，我直接腿打哆嗦。
下一秒，身体不受控制地扑出去，打算抱住学姐大腿，求她放过我。
结果根本没抱到，学姐飞起就是一脚，把我踹飞。
学姐还说，本来只想随便吃个腿，现在根本不考虑放我活着离开……”
说到最后，大家唉声叹气。
“实战怎么这么难？”
“我在游戏里过副本，都没这样绝望。”
有人反对，“学长学姐，起码是人类，还有人性。
副本里的诡凶残起来，那是真·完全没有道理可讲。
就是瞧见你了，就是嘴馋想吃！”
有人安慰，“不要觉得自己跟木头似的站着，表现太差，那是冻结反应。
人在遇到恐惧、惊吓或突发不利刺激时，就是会本能地停留在原地一动不动，像被冻住一样*。”
“突然觉得惊悚游戏副本更容易。”
一人蔫蔫道，“遇见高手，被带飞。
老老实实干三天活，被放出来。”
“那是你运气好。”
另一人说，“我虽然表现差，但我知道那是我菜。
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