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其实孔子是在强调“无类”
之前首先强调了“有教”
，“有教”
是“无类”
的前提。
“有教”
可能会有两种情况：第一，孔子在训导弟子们，要取得、拥有教育的资格本领，开展、普及教育。
孔门后辈弟子重视为师传道，似可确证此意。
第二，孔子在一般性地论述，一个国家要高度重视并发展面对全社会的教育事业。
其实，“有教无类”
本身就是两个重点，“有教”
与“无类”
是同等重要的。
在有的时候，解决问题就好像我们解答数学题，一个问题可能有多种解法。
一个人如果能够每天都寻找更好的方法来解决问题，那么他的工作不但会完成的非常出色，而且自己也势必会学习到很多新的知识，头脑也将变得越来越灵活。
只有具备了创新能力，才拥有了核心的竞争力。
美国著名的心智发展专家约翰·钱斐说道：“创新能力是一种强大的生命力，它能给你的生活注入活力，赋予你生活的意义。
创新能力是你命运转变的唯一希望。”
可见现如今寻找新的方法是多么的重要。
然而现在很多的企业员工只知道按常规办事，不具备强劲的竞争力，这样也是很难创造出卓越的成绩的。
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