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§告诉孩子，人只有互助才能成功
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有些孩子自我中心意识很强，常常不会为他人着想，也不会考虑他人的感受。
那么，当孩子出现这样的情况时，父母应该如何正确地教育呢？
父母应该直接指出孩子的错处，反问他：“那么，我以后也像你对别人一样对你。”
让孩子自己思考问题所在。
父母要鼓励孩子多与外界交往，在交往中学习宽容、忍让。
通过“换位法”
引导孩子站在别人的角度去考虑问题，改变只顾自己，无视他人的坏习惯，克服狭隘、自私的思想。
让孩子有与他人分享物品的机会，有团结互助的习惯，懂得互惠互利，多为孩子提供结交朋友和接触社会的机会，提高与外界的交往能力，这是避免和改变以自我为中心的行之有效的办法。
不知怎么，陈晓波越来越以自我为中心了。
在学校里和同学一起打篮球的时候，晓波从来都是自己一个人带球，然后自己一个人上篮，不会想着和队友配合。
如果别人稍微有一两个球忘记传给他的话，他就会发牢骚：“怎么不把球给我？你们怎么能这样？”
同学们都觉得晓波太自以为是了，渐渐地疏远了他。
在家里，要是一家人正在看电视的话，晓波绝对是把遥控器紧紧地握在自己的手里，而且找的节目都是他自己喜欢看的，他心里才不会考虑到爸爸妈妈是否也乐意和他看一样的节目呢。
晓波觉得：反正只要我自己觉得快乐、开心就OK了，我才不会管他人咧！
这天，妈妈和晓波商量一件事。
妈妈问道：“隔壁小可过些天要参加英语口语比赛，你可以把你的MP3借给她用几天吗？”
晓波大声地拒绝道：“什么？凭什么把我的东西借给别人，那是我的。
她参加比赛与我何干？”
妈妈听罢，也故意夸张地回应道：“与你何干？那么，我以后也像你对别人一样对你，你觉得如何？”
晓波没有说话，脸“唰”
地一下红了。
妈妈意味深长地说道：“孩子，每个人都需要他人的帮助，不要只考虑自己的感受。
若是只以自我为中心，那么，你会无意中失去很多，好好想想妈妈的话吧。”
晓波惭愧地低下了头……
当然，这个毛病并非一朝一夕就能改掉的。
所以，父母平时还要做到不娇惯、溺爱孩子。
在为孩子提供必要的物质条件的同时，还要培养他们艰苦朴素的生活作风，增强劳动观念，克服懒惰、依赖情绪。
因为，优越的物质生活不仅容易使人消极、颓废，不思进取，而且容易使人变得贪婪、无休止地追求个人利益，所以培养勤劳朴实的性格是克服自我中心的关键所在。
首先，父母在和孩子沟通的时候，要跟孩子谈道理，要直指孩子做错的地方，谨记“以身作则”
这个育儿要则。
其次，对孩子进行必要的“挫折教育”
，使孩子在挫折中锻炼意志，提高自制能力。
现在的孩子多半由于缺乏生活磨炼，社会经验不足，加上凡事都喜欢依靠自己的力量去完成，所以，常常是“不撞南墙不回头”
。
因此，人为制造一些困难和障碍，有利于他们在挫折中提高认知水平和社会适应能力。
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