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让他知道你希望从他的举动中看到善意，表现得友好些。
如果孩子对他人不友好，就要让他认识到这样不好，不是好孩子应该做出的举动，并表示你对此的遗憾，相信他下次会做得好一些，而不是简单地去责骂他。
当然，掌握了这种奇妙的教育方法后，父母们还必须为孩子创造能赞赏他善行的机会。
（1）让孩子设身处地为别人着想
孩子待人冷漠，往往是因为对别人的立场缺少了解，因此，我们可以利用同理心，让孩子设身处地想他人之所想，急他人之所急，乐他人之所乐。
例如，可以开展“假如我是……”
的角色换位活动，使孩子理解、体验假想角色的内心感受，改变原来的冷漠态度。
一位下岗职工的孩子正是通过“假如我是下岗的妈妈……”
的角色换位活动，体验到妈妈的烦恼，认识到妈妈的不容易，从此改变了原来的做法，与妈妈的心贴得更近了。
（2）让孩子多参加一些慈善活动
书画家为拯救灾民的义卖书画活动；社会各界为“希望工程”
的捐助活动；为美化校园，每人献上一盆花的活动等。
老师、父母应创造条件、提供机会，让孩子去感受这些活动。
（3）让孩子感受热心带来的快乐
孩子们受到了别人的友善相待会感到非常快乐，这清楚地告诉他热心是一件多么令人愉快的事，不过，更为重要的是，通过这样一个机会，让孩子懂得只要与人为善自己也会获得快乐。
因此，不妨给孩子创造一些表达热心的机会，例如善待小动物等，他能从中感觉到感激、忠心，并真正懂得热心的好处。
（4）让孩子在热心友爱的环境中成长
首先，父母应以友好和爱的方式来教育、帮助孩子，努力使热心、友好的气氛充满整个家庭。
另外，友好相待所有认识的人：亲戚、朋友、同事、邻居，以及一切可给予帮助的陌生人。
孩子们在这种环境熏陶下，善良、友好对他来说就显得非常熟悉、自然。
孩子战胜冷漠心态的关键是家长，只要家长能对孩子的热心行为明确地表示出喜欢，并通过一次次的奖赏让孩子再接再厉，那家长就一定能得到一个具备善良品质、热心的好孩子。
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