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十三、三公一母
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不仅仅是情窦初开的同学们在心里暗暗涌动着爱的春潮,三十刚刚挂零,被同事们戏称为“年轻的老夫子”
的语文老师、高二(2)班前班主任施晏雄这些日子也被爱的热情泛滥着,当然,他的方式似乎更“文学”
一些,是同学们所望尘莫及的。
想当初,施晏雄读大学时也是中文系的才子,有“诗雄”
之美誉,但他与绝大多数诗坛才子整天沉湎于卿卿我我中不同,他对爱情的理解和追求始终抱着完美的理想主义色彩。
他的寻爱准则是宁缺勿滥,所以,尽管有不少女同学对他情意绵绵,可惜她们中没一个是符合他的理想主义条件的,他当然丝毫不为所动。
到后来,因为他的理想主义出了名,便没有哪个美眉敢自讨没趣了。
大学毕业进了“外高”
以后,一是他的寻爱理念从来不曾动摇过,二也是为人师表的需要,他居然一直没找过女朋友。
这一晃就到了三十岁,他的同学、朋友们纷纷结婚生子了,可他一心扑在教学上,居然还没有被爱激动过。
现在,虽然自己也开始感觉有点英雄迟暮的味道,但那颗心依然平静地笼罩在浪漫的理想光环中,从来不曾躁动。
这种状态终于因为黛娜的到来而发生了改变。
他忽然发现自己期待已久的理想主义目标出现了,那就是黛娜,她正是自己梦寐以求的完美化身。
他的心终于激动起来,澎湃的诗兴又恢复到了刚进大学时的水平,迟暮英雄的感觉一扫而光,**燃烧得他如热锅上的蚂蚁。
他当然也把他的**转化为热烈的行动,只是他有他自己的方式,文学的方式。
在他对黛娜做过一次登门拜访以后,他发现自己根本不善于在她面前表达感情,于是,经过几天的思考,他毅然决然地放弃了要与她约会的计划,决定采用自己最擅长的手法——写诗,来打动她的芳心。
他开始写诗,爱情诗,反正他有用不完的诗情。
他每天为黛娜写一首诗,每天把她比喻成一种宇宙间的美好事物,从星星月亮太阳,到霓虹朝霞白云,再到鲜花香草佳果,还有彩蝶凤凰波斯猫,他的想象无穷无尽。
每天写完诗,他必定用毛笔龙飞凤舞地抄写在米色的宣纸信笺上,然后用那种只能在书画商店才能买到的竖式信封封好,趁黛娜不在办公室的时候,端端正正地放在她的办公桌上。
黛娜每天来到办公室,总能欣喜地发现那样一封集书法与文学与一体的诗信,可惜他那种龙飞凤舞的字黛娜有很多都不认识,只好再去请教他。
他便受宠若惊地、虔诚地再为她讲解一遍。
黛娜听完他的讲解以后,总会用Lovely、Great、Fantastic等等感叹形容词惊呼一声,然后向他道声谢谢,满意而归。
目送黛娜的背影消失在办公室门口,施晏雄则会像刚从浴室里出来的浴客一样,满脸红扑扑地神采奕奕,要陶醉好一阵子才会渐渐平静下来。
然后,再开始构思第二天的功课。
这样的浪漫程序持续了一段时间以后,便成了公开的秘密。
与他同办公室的女老师看在眼里,急在心里,一边骂他是个酸腐的老夫子,一边劝他早点直截了当地向黛娜表白。
施晏雄心里虽然也充满了期待,但他并不急躁,他认为这才是浪漫爱情应有的过程。
更重要的原因是,他还不习惯,也没有勇气采用那种**裸的西式求爱方式,他幻想着让自己的诗彻底征服黛娜,使她自动投入他的怀抱。
黛娜当然知道施晏雄对自己有好感,但她不知道这就是他的特殊求爱方式了,她以为他从来没有明确向自己示过爱,自己也不便自作多情。
再说,虽然她认为施晏雄这人也挺有意思,但还没到让她心动的程度,他更没必要主动跟他谈爱的话题。
所以,她只把他当作学习中国书法和诗词的好老师来看待,每天例行公事似的捧着施晏雄的诗向他虚心求教,倒也学到了不少中国书法和诗词的知识。
时间长了,这便成了一种惯例。
哪一天黛娜没有在常规的时间出现,施晏雄心里便会空落落的,像丢了魂似的无所适从,直到黛娜出现,或确切地知道她的下落为止。
不久,施晏雄与黛娜之间的浪漫程序便在同学中悄悄流传开来。
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