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十二月 一日 星期日
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前日本佛教大学校长水谷幸正教授，率同石原法师、宫源教授、川崎小姐等一行七人，今来访。
当我亲自接待时，水谷校长表示非常惊讶，能在西来寺见到我。
水谷校长盛赞佛光山在海外道场发展的因缘，佛教若要深入社会，走入家庭，必须要有人们容易接受的条件，才易推展。
一般民众所认识的葬仪佛教，其实只占佛教的一部分，生活的佛教还是很重要，融入生活的人间佛教，可以带进生活家庭中。
如果一个人的一生，如：结婚典礼、出生、取名字、成人礼、乔迁、事业开张等，都用到佛教仪式，甚至于在政府机构服务的官员，其就职典礼仍少不了要用佛教仪式，佛教就真的可以为广大民众接受且不会改变信仰了。
下午，巡视位于柔似蜜区的西来大学。
我对西来大学的期望是：非只是传授智慧、知识、学问的学校，而是——
一所学做人的学校，
一所陶冶性情的学校，
一所传授心的学校，
一所传授理念的学校，
一所培养圣贤人文的学校。
它是一个家，也是道场，而非只是学校，更是可以安身立命的场所。
希望每一个到西来大学参访的人，都能将心留下来，将情意留下来，而非只有几句客套的好话或赞美的话。
一个工作单位有没有办法，能不能成就事业，就看这个单位的接待人员是否用心、是否有慈悲心、是否关怀每一个来访的人，让每一个到西来大学的人，都有宾至如归的感觉。
接引信众要先培养因缘，对来访者要安排客厅小憩，茶水、点心等招待，单位间彼此要建立联络网，以方便传递讯息，才好做事。
西来大学目前设有研究所、大学部、专修课程、语言学院（留学英语、职训游学英语、英语专修）等不同层次的课程，希望有需要进修的有缘人，都能一起到西来大学就读。
常会有人问“要如何培养读书的兴趣？”
兴趣是来自——
1．要有需要，才会产生兴趣。
2．要欢喜，因欢喜才会有兴趣。
3．要有价值，才会有兴趣。
4．要有意义，才会有兴趣。
下午三时，前往海印寺，拜访印海法师。
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