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实际应用的学习(第2页)

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身体上,姚明处于劣势,虽然他很高,但并不是很壮。

别人很容易把他从篮下推开,而他推别人却没那么容易。

诸葛亮也是如此,他率领的军队也并不强大,但他却能运用头脑击败更强大的敌人。

正是在这个启发下,姚明找到了自己在NBA的强项,并尽力将它发挥出来。

“即使对手有许多强项,球队也只能有一个目标,就是把球投进篮里。”

这是姚明通过学习诸葛亮总结出来的。

姚明还从金庸的小说《笑傲江湖》中学到了不少东西。

“我很喜欢书中人物的处世方式。

他们行事非常有原则,知道自己在什么情况下该做什么,不该做什么。

而且,他们都很放松,即便是在临死的时候也很放松。

我也希望当自己身处困境时,也能像书中人物那样放松。

"

不仅如此,姚明还将书中不同门派之间的过招运用到了篮球运动中。

“打斗时,如果一方想击另一方的脸,开始时会握紧拳头,在另一方的面前高高举起。

但是,如果什么动作都不做,对方就猜不出自己要打击的部位了。

在篮球运动中,准备进攻和防守前可以有许多不同站位。

所以,在出击的时候不先出手,要让他们猜自己将会做什么。

对方如何反应会透露一些信息,他们一定会显示自己的强项,这样就能据此设法回应。”

学以致用使姚明在NBA中产生了举足轻重的作用。

学习的目的,不在于培养另一个教师,也不是知识的简单复制,而是为了创造一个新的世界,世界之所以进步即在此。

学习知识还是为提升智慧而存在的。

假如只是收集很多知识而不消化,就等于徒然堆积许多本书而不用,同样是一种浪费。

人不能为了学习而学习。

学习固然是让自己知识丰富,但也要让自己变得灵活、机智、善于处理问题。

在这个世界上,相同的事物不会经常重复出现。

因此,当面临一种新的状况时,谁也不能把以前所学的东西,原封不动地加以运用。

以前所学的东西只能给人以认识事物的基础,而在此基础上加以研究,使知识更新让后人加以利用,才是目的。

学习就像你在磨刀石上磨斧子,为的不是你从石头上获得什么,而是使斧子变得更锋利。

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