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自然不是。
虽然并未刻意选择，但能在短时间内学会洛阳雅言，规范礼仪行为，这些孩子绝非庸人，其父母能脱离疯狂热烈的宗教气氛，也绝非短视毫无心算之父母。
他们如今大多成了孤儿，被荀家收养，但荀柔从未想过将他们变成家中的奴仆佃户。
若只是想找干活的人，他当初何必费这么多功夫。
刻意控制下，仅有的五个成年男子，都是受伤残疾，被分配看门守院之类边缘活计。
八个妇人拥有本民族勤劳朴实的传统美德，都在族中找到干活的地方。
除此之外，四十余少年男女，都站在他面前。
说是男女，其实只有五个女孩子，大多都是男孩，小的五六岁，大的十五六岁。
平时随守卫操练，做些跑腿洗衣扫洒等杂活，也帮着农时下地。
原本暂时这样安排，让他们先安定踏实下来，回归正常的生活节奏，顺便在荀家气氛下熏陶礼仪和组织纪律。
没想到阿姊却放在心上，知道他交过他们一些字和礼仪，便三不五时教—教他们。
所以此时，站在他面前的，是一群干净、整齐、识礼规矩的少年和孩童。
——他真得好好感谢阿姊。
虽说也偶尔教—教荀家孩子，但这些孩童，荀柔准备换一个教法。
他愿称之为实践教学20版，区别于，教刘辩的10版花架子。
天寒没有食蔬，他带着这群学生做的第一件事，就是磨豆做豆腐。
豆腐这种美食，早在两百年前西汉，就被发明出来，但由于制作工艺复杂，或者说，东汉时期的民间，还没有多余的劳动资源浪费在加工食物，仅使之更美味上，故而还只是上流社会食物，未得到普及。
所以，当他说起，大多数孩子，并不知道豆腐是什么。
“这是一种美味的豆制食物，雪白细腻，绵滑如脂，轻白如雪，食之如有肉味。”
荀柔抱着软软的小侄女荀襄，身边侄儿荀欷抱着，他家颐养天年的老兔子，嚼干草嚼得目空—切。
他哥和嫂嫂也是心大，居然将两个小侄也丢给他。
—声清晰响亮的吸口水声，在孩子群中响起。
荀柔微微—笑，用笔沾了墨，捏着荀襄的手，在木板上写下“豆腐”
二字，然后将板竖起来。
“此物三百年前，由前汉淮南王发明。
其人在炼丹之时，不甚将石膏粉倒入豆浆，水中凝结出如雾如花的白色丝絮。
淮南王以为这是豆浆腐坏，没想到这种白色絮物，绵软可口，大出所料。
他惊讶之后，也觉得有趣凑巧，故以豆腐名之。”
“大家应都见过，家中若有肉，当悬于梁上，置于通风之处，若将肉堆积在室内，置之于地，则肉必坏烂，腐之—字，其意正是变坏变烂。”
“然字意如此，豆腐二字，连在一处，却绝非腐坏之意，成为一个好词。”
“淮南王制仙丹不成，误打误撞，制出美食，的确巧合。
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