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她没有阻止，只是在归还时，会淡淡地问一句：“找到想要的答案了吗？”
■■的回答总是摇头。
那些禁忌知识，要么代价巨大到不可能实现，要么本身就是虚无缥缈的传说。
但他依旧会继续寻找，仿佛那是一个必须完成的仪式。
青衫先生则在一次关于“历史转折点与个人选择”
的讨论课上，特意讲起了几个关于“智者自毁”
的典故。
那些才华绝艳、洞悉世事的存在，最终却因无法承受世界的荒诞或自身的清醒，选择以各种方式终结自己的故事。
“看透，有时是一种恩赐，有时是一种诅咒。”
青衫先生最后看着■■，语气复杂，“但历史同样告诉我们，那些在绝望中依然选择‘存在’、并试图点亮些什么的人，哪怕光芒微弱，其留下的涟漪，往往比彻底的毁灭，更能改变潮水的方向。”
■■安静地听完，问了一个问题：“如果潮水的方向本就是注定的毁灭，点亮的微光，除了让旁观者在黑暗中多看见一丝绝望前的美丽假象，又有什么意义？”
青衫先生无言以对。
这孩子逻辑太清晰，太冷酷，他无法用虚假的希望去敷衍。
风语尝试用各种方式逗他开心，带他去听山谷里最会唱歌的灵泉，去看晨曦中第一朵绽放的“朝颜花”
，甚至偷偷教他一种用灵力吹奏叶笛的小技巧。
■■会学，会看，会尝试，脸上偶尔也会出现极淡的、几乎捕捉不到的笑意。
但风语能感觉到，那笑意从未真正到达眼底，仿佛只是礼貌的模仿，或是另一种形式的“偿还”
——你看，我在努力接受你的好意。
最让风语心惊的，是一次他开玩笑说：“小■■，你这么拼命，是不是怕自己不够好，我们就不喜欢你了？”
当时■■正在擦拭打刀，闻言动作顿了顿，抬头看了风语一眼。
那眼神极其平静，平静得让风语这个天生乐天的乐灵都感到一阵寒意。
“喜欢或不喜欢，是你们的事。”
■■的声音很轻，“我只需要做到我能做到的最好。”
“这样，无论结果如何，我都没有遗憾。”
“没有遗憾？”
风语追问，“哪怕结果是坏的？”
“嗯。”
■■低下头，继续擦刀，“至少过程是完整的。”
这句话背后的潜台词，风语听懂了——他在为“结束”
做准备。
一个他认为“完整”
的过程，然后可以毫无牵挂地接受任何结局，包括最坏的那个。
风语第一次感到一种无力。
他的快乐可以感染很多人，却似乎暖不透一颗早已决定燃烧殆尽的心。
木老和山铜的实践课，成了■■“压榨”
自己的主战场。
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