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老赵一屁股坐在对面的椅子上，声音因为激动而有些发尖，“上课迟到，顶撞老师，扰乱课堂秩序！
当着全班的面质疑我的讲课，这简直是无组织无纪律！
还有那个新来的白樾，看着安安静静，也是个不省油的灯！”
温国平放下红笔，抬起眼，脸上依旧是那副惯有的、和煦如春风的笑容。
他慢条斯理地拿起茶杯，吹了吹浮沫。
“老赵，别激动，慢慢说，喝口水消消气。”
他将一杯温水推到老赵面前，语气温和，“时念一这孩子，是性子烈了点，不太守规矩，我都清楚。
至于白樾同学，今天刚转来，可能还有些不适应。”
“这哪是性子烈？这是目无尊长！”
老赵见温国平这不温不火的态度，火气更旺，“温老师，你必须严肃处理！
这种学生，再不敲打就上天了！”
“好好好，知道了，知道了。”
温国平连连点头，态度好得让人挑不出毛病，“你放心，我肯定找她谈话，好好教育，不能让她影响课堂秩序。
高三关键时期，老师和学生都不容易，你也多费心。”
他话说得滴水不漏，既安抚了老赵的情绪，又给出了“会处理”
的承诺。
老赵见他态度“诚恳”
，满腔怒火像砸在了一团棉花上，无处着力，又絮絮叨叨抱怨了几句，才勉强顺了口气，起身离开。
送走老赵，温国平脸上的笑容淡了些，他摇了摇头，重新拿起红笔，在时念一上次月考近乎满分的语文作文上画了个飘逸的波浪线，旁边批注：“见解独到，文采斐然，然格式可稍规整。”
至于“严肃处理”
？他压根没往心里去。
在他看来，时念一那点桀骜，远比许多学生的唯唯诺诺来得珍贵。
只要不触及底线，他乐于为这样的学生撑起一片相对自由的天空。
与此同时，高三一班教室。
人群散去后的课间，稍微安静了些。
时念一正把耳机塞进耳朵，准备隔绝这个世界，一个清泠泠的、没什么起伏的声音在旁边响起。
“谢谢。”
是白樾。
她依旧端正地坐在座位上，侧头看着时念一，目光平静如水，仿佛只是完成一个必要的社交程序。
道谢的话被她用这种淡漠的语调说出来，少了些真诚，多了分疏离。
时念一动作一顿，扯下半边耳机，挑眉看向白樾。
阳光透过窗户，勾勒着白樾过分精致的侧脸轮廓，那冷白的肌肤像上好的瓷器。
“谢什么？”
时念一的声音带着惯有的懒散，还有一丝不易察觉的探究，“我又不是帮你。”
她确实没想帮谁，只是单纯看不惯老赵那不分青红皂白的架势，以及……那吵嚷的声音打扰了她的清净。
白樾对于这个回答似乎并不意外，也没有继续深究的意思。
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