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642 法庭辩护(第3页)

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但有一个情况要跟校长说一下,那天我家小女儿说那德育副校长是流氓校长,孩子这句话其实有内容的。

校长说他明白学生为什么喊这人流氓校长,是这位副校长自以为后台硬,平日里对女老师有些那个,女老师对这个副校长私下里这样叫的。

这次区教育局纪委已经对他进行留置,应该会问到这方面的事。

希望这次冲突不要对两边的孩子留下心理阴影。

这些日子,陈镝早晨开车从家里出发,到学校走员工通道进入校园,将孩子放下去上课,自己在校园走走,出于某种担心,陈镝在学生课间时间,有意在学校操场秀了两回武功当平时的锻炼。

下午放学直接从学校将孩子带回家或开车去要验证身份的地方,让孩子在大空间环境下舒展一下身体,如高尔夫球场,如顶级高级会所。

有次露露陪着开进了市委大院。

教育局对那个德育副校长的处理结果出来了,撤销职务,开除教职,吊销教师资格证,移交公安机关进一步侦察。

那市教育局长其实是茶洲人,中师毕业后教了几年书,再考研出来的,对违犯师德的事处置一直很雷霆很快捷,省委市委对这局长很欣赏。

法庭终于通知这个礼拜的周四开庭,小齐与唐君让陈镝不用管,她们负责搞定,到时到庭照实陈述就行。

在法庭上,一通当庭讯问之后,那位女法官问陈镝,孩子发生冲突之后,原告见过对方家女孩没有?

陈镝说没有,到现在为止,他还不认识那个女孩。

因为在他的概念里,小男孩或小女孩间发生点言语冲突,甚至是轻微的肢体冲突,是人类这个物种的一个原始属性。

我相信在座的成年人中,小时候都有过或浅或重的,与同龄人之间的言语或肢体冲突,女生好些,男生嘛,基本上都有过肢体冲突的往事。

其实长大后,这些冲突都是美好回忆。

因此我不想强化这种冲突的性质。

法官先说谢谢原告陈先生的发言,从原告刚才的发言看,其实原告对孩子间有限的肢体冲突并不认为是一件很严重的事。

陈镝回答是的。

法官问,那原告为什么又将被告告上了法庭呢?

孩子间的言语冲突,甚至不会造成伤害的轻微肢体冲突,是基于人性层面的反映,自然没必要闹到法庭上来。

但是,当时被告人找到学校,通过同学私人关系,让我家小女儿去德育处问话,这就不合理了。

更不能容忍的是,在我家女儿进去第一时间主动道歉后,还竟然用外语谩骂、贬低、取笑我家小女儿,能说英语或许是被告人与那个副校长所自豪的依托,但不幸的是,本人曾经也是将英语当日常用语的,还有这次随我回来的两位夫人,是地道的英国人,耳濡目染,我们家孩子自然能听懂英语。

也就是说,当时被告与那个副校长的对话,已经对我家小女儿造成了伤害。

更让我们不能接受的是,被告后面又邀请,甚至是另类邀请所谓的网红发布我家这事与所有家人的视频在抖音上,那些不实指责,对我们家其他人也造成了伤害,我们才拿起法律的武器维护我们的权益。

简单地说,不上抖音,我们家本不想走法律程序的。

被告律师申请发言,法官允许。

被告律师问陈镝两个问题。

一是陈镝有几位夫人。

陈镝说这个问题与本案无关,但可以告诉他,本人在这边有四位夫人。

第二个问题就是原告的孩子是不是喊家里的女人都是喊妈妈。

陈镝说这个他不清楚孩子们是否喊保姆为妈妈,其他人都是喊妈妈或大妈妈或带个字喊,如她们喊伊纳太太喊伊妈妈。

在我们家,孩子都这样称呼身边年长女性的。

被告律师继续申请发言,法官允许。

但陈镝抢先发言,提醒法官下面被告律师所有的陈述都要求被告确认也是她的意思,否则他不同意法官允许其再次发言。

说完陈镝拿出王的威严盯着法官。

法官与陈镝对视了一下,赶紧转向被告席,问被告人与被告人律师,下面将要陈述的内容是不是他们共同的意思。

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