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王老师说。
“好，都搬着板凳，在西墙根下坐好。”
一凡说。
大家在西墙根，一字排开。
面向西墙，老师后背靠墙。
一凡又搬个小长桌，放在墙根下，桌上为王老师放了一杯水。
王老师开始讲课。
同学们上午，进行了初次实习。
我们做了螺壳剥离手工操作实践。
心里或多或少，知道了一些螺壳知识。
这些包里的东西，都是大家上午的劳动成果。
我编着号，没标记是谁的劳动成果。
现在我们来分析。
说着王老师就打开一包，拿出来一片一片闪光的光片。
这件作品，整体剥离还可以，就是边缘有些不太完整，还需要二次切片，再重新整理。
另外上面没有清理干净。
尘杂物比较多。
这件作品可以用。
就是必须二次再切，再整理，费工费料。
勉强合格。
这是谁的？拿走，好好琢磨琢磨。
玉梅起身，接过来“谢谢王老师，我好好学习。”
王老师又拿出一兜。
把里面螺壳内皮取出来，展示给大家“这件作品非常好，做的哪里都好，好的珍珠层完整，没有任何损坏，表面也非常干净。
做工非常到位，值得表扬。
这件作品要摆在桌上，大家随时观看。
“这是谁的？拿走。”
晓梅站起来，接过袋子，谢了老师。
一凡心里也高兴，这是我媳妇，我媳妇受表扬，就等于我受表扬。
老师又拿出一件螺片。
“这件作品也不错，美中不足，缺了两块角。
是丢了？还是粘在壳里了？不知道。
这是今天第二名，做的也不错。
谁的拿走，这个平时也摆在桌上。
大家观察用。
谁的？拿走。”
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