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一些家庭里既有男孩，又有女孩。
生活在这些家庭中的孩子更容易产生嫉妒心理。
我们的文化认为，女孩的一生不必取得成就，如果大家将所有热情都倾注到弟弟身上，将所有关心和尊重都给了他，那么，姐姐很容易就会觉得伤心沮丧，因为她永远都得不到这些。
这样的一种关系当然会招致敌意。
现实中，姐姐像母亲一样爱护弟弟的情况并不少见，但从心理学的角度来讲，这跟以上讨论的案例并无不同。
通过“像母亲一样爱护弟弟”
，她如愿地登上一个拥有更大权力的位置。
这种策略让她毫无惊险地获得了一笔珍贵的财富。
夸张的姐弟竞争关系是造成家庭嫉妒发生的主要原因之一。
姐姐可能觉得自己被忽略了，因而不断争取比弟弟做得更好。
结果，她的勤劳和精力让她成功地取代了弟弟的位置。
在整个过程中，人类发展的自然规律也起到了帮助作用。
因为女孩在青春期无论在智力上还是在生理上都比男孩发展得快，而这种优势慢慢地在以后的几年里被男孩追赶了上来。
嫉妒就像希腊传说中的海神一样千变万化，可能表现为猜忌、阴谋、言语刻薄和担心被忽略等。
一个人表现出哪种行为完全取决于他先前对社会生活的准备程度。
嫉妒既可以表现出自毁，也可以表现出一味的固执。
这种多变性格特征包括：破坏他人的喜悦、无意义地反对、限制他人的自由和征服他人等等。
具有嫉妒心的人最爱用的手段之一就是为他人的行为设定一套规则。
他们的特征就是以爱为借口将一个人绑在身边。
他们为自己所爱的人建立起一堵保护墙，或指定他们所爱的人可以看、做和想的内容。
嫉妒也可以被用来贬低和责骂他人。
所有这些做法的最终目的都是为了剥夺他人的自由思想，把他们放入囚牢中，束缚他们的自由。
俄国作家陀思妥耶夫斯基在《涅托奇卡·涅兹万诺娃》的故事中很好地描写了这种行为。
这个故事讲的是一名嫉妒心极强的丈夫成功地压迫妻子，在一生中都控制着妻子。
透过这个故事，我们很明显地就可以知道，嫉妒只是一个人追求权力的一种方式。
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