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十二岁到十三岁，跟着我父亲在外面住一年。
他每天和我讲解《左传》《资治通鉴》，并教我作文，我才上路。
十三岁以后，入了中学，渐爱读书。
最初爱读的，是《新民丛报》《饮冰室文集》《红楼梦》《水浒》等。
这些书虽没有什么稀奇，然使我的中文弄清顺，其功不小。
以后毕业大学，在未出洋之前，曾与几个懂国学的人来往，习小学、读古书、玩碑帖，差不多预备做一个“国学家”
。
后来出洋，才改变了志向。
我的英文知识，虽始于中学时代，然至毕业大学之时，并未十分通。
后来一入美国大学，并未再学英文课程，就习政治经济各科，与美国学生一样读教科书和参考书。
不过第一年中一面读书，一面留意文字。
一二年以后，读起英文书来，才不感觉其为外国文字。
所以据我个人的经验，中西文字之弄通顺，都是自己读书之功。
师友只可以指导赞助，努力全仗自己。
文字弄通，即克服了读书的第一难关。
普通读报和小说等，都可读起来。
然一涉专门书籍，就遇着第二难关，即是不懂其内容。
要克服这个难关，就要依次而进，即先读关于一门科学的教科书，把术语和初浅原理弄懂，再读关于那门科学的一切专书。
比方普通经济学教科书没有弄懂，就去读马克斯的《资本论》或康门斯的《资本主义之法律的基础》等书，那自然不会懂的。
大学本科的功课，即在使学生了解各门科学的初浅内容。
欲求深造，全在自己以后加读专书。
还有一种大思想家的书，用了许多“新造”
的名词，你即于那书所谈的科目，向有研究，初看起来，还感困难。
拿经济学来讲，康门斯的《资本主义之法律的基础》一书，即美国的经济学教授初读一遍，也不能十分了解，若读这类书籍，就要细心多读几遍，方才能弄清作者所用的名词和主张。
威卜伦（Veblen）[27]的书也是一样。
例如他用的taxonomiimistic[29]等形容词，就不是普通经济学书上所有的。
你必多读几遍，才可懂得。
你懂了文字，又懂了内容，你读书，自易感着兴趣。
然做到这点，还只做到创造兴趣之一半工夫。
例如许多国内大学生和留学生，一离开学校，就不再读书，这并非是他们不懂文字和内容，乃是他们没有读书的习惯。
这类人在校的时候，即不爱读书，只求考试勉强及格，领到文凭而已。
所以造成读书兴趣与第二要着，是养成读书的习惯。
例如对于文字和学科的内容均无困难，每日去读一二小时关于那门学科的书报；久而久之，养成习惯；一日不读那类书报，仿佛和吸惯了香烟的人，吃了饭未吸香烟的一样难过。
比方留心时事，每日看报的人，一日不看报，就觉着不舒服了。
读书能了解，又成了习惯，则兴趣自然增加。
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