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在面对这些挑战时，她觉得手足无措，所以对家人颇多怨责，因为她渴望家人的关注，其实她真正想说的是：“拜托谁来听我说说话吧！”
因此我告诉她：“所以当我要求你尊重我们时，你觉得又多了一件事。”
“就是！”
她说，“又多了一件事！
我连眼前的事都应接不暇了。”
我把妻子拉来，三人坐下来慢慢细谈，设法让凯琳简化自己的生活。
最后她决定不去上钢琴课，也不练钢琴。
接下来的几星期，凯琳像是换了个人似的。
从那次之后，凯琳对自己选择生活的能力更具信心了。
她知道父母了解她，也支持她。
不久，凯琳辞去了那份兼职工作，因为那份工作不符合她的理想，她在别处找到了一份更好的工作。
回顾过去，我想，凯琳的自信来自我们乐于花时间坐下来了解她，而不是对她说：“好吧，这种行为不可饶恕，不准你出门！”
凯琳与父母的争执只是一种表象，她用行为掩盖了自己心中的忧惧，父母若只针对她的行为回应，便永远无法知道她的烦恼。
于是，凯琳的父亲放下批评的手段，真心揣摩其心中所想。
当凯琳感受到父亲的这一意愿时，便开始安心坦陈自己的心事。
一旦理清问题，凯琳就能感受到别人的了解，接着便会希望获得父母的引导与指示。
由此可以看出，在说服的过程中，我们要注意以下两条原则：
第一，说服的前提是，你要清楚自己想要什么结果，同时知道他人的要求，在你和对方的需要之间搞好平衡。
如果你不知道自己想要什么结果，而对方又非常清楚被你说服的最终结果，那么你将会被对方所影响。
第二，在说服的时候，切忌融入自己的情绪。
在任何场合下的发怒、过于激动、过于高兴和伤感，都会削弱你的力量。
理解他人模式的途径是沟通，我们要学会在他人的世界里认识他们。
人际关系成功的人，一般都是善于揣摩他人心理的人。
沟通时，要让对方觉得自己被接受、被了解，觉得你将心比心，善解人意。
这就要求你去深入了解对方的内心世界，并加以观察体会，细心揣摩，最后采取适当的行动来满足对方的需要，建立信任感，从而使沟通更有成果、更有效率。
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